教師資格面試幼教《奇怪的鏡子》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-26 15:41 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目:故事《奇怪的鏡子》

2.內(nèi)容:

美麗的池塘里有一條小魚。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一會(huì)兒。突然小魚發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的,他睜大眼睛一看,不禁叫起來(lái):“多大多亮的鏡子啊!小魚想:“要是把鏡子搬到家里,讓大家都能照一照該多好。”想著想著,小魚輕輕地游到那鏡子邊,還沒碰著,“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚心里難過(guò)極了。但是,不一會(huì)兒,那“鏡子”又圓了起來(lái)。

于是,小魚急急忙忙找來(lái)了正在河邊唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面又大又圓的鏡子,請(qǐng)你幫我抬回家好嗎?”小青蛙一口答應(yīng)了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子,只見“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚和小青蛙都很難過(guò)。但是,不一會(huì)兒,那“鏡子”又圓了起來(lái)。

于是,小魚又急急忙忙找來(lái)了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,請(qǐng)你幫我把大鏡子抬回家好嗎?”河蚌一口答應(yīng)了,跟著小魚來(lái)到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子可“鏡子”又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過(guò)。但是,很快那“鏡子”又圓了起來(lái)。小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圓的鏡子,請(qǐng)你幫我抬回家好嗎?”螃蟹一口答應(yīng)了。他用兩只大大的鰲,剛想輕輕地鉗住鏡子,可是鏡子”又碎了,成了一塊塊的小片兒。大家都很難過(guò),可是又感到很奇怪,到底是怎么回事呢?這時(shí)只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲,蝦公公拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來(lái)了:“傻孩子,這哪是鏡子,這是天上的月亮倒映在水面上啦。”小魚、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天,又看看水面,都哈哈地笑了起來(lái),連池塘里的月亮也笑了。

3.基本要求:

(1)要求口齒清楚,流暢完整地講故事,并且要聲情并茂;

(2)活動(dòng)過(guò)程中要體現(xiàn)師幼互動(dòng);

(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到故事中的“鏡子”與真實(shí)鏡子的區(qū)別。

2.幼兒通過(guò)續(xù)編故事發(fā)展想象能力,以及提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.喜歡聽故事,并養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到故事中的“鏡子”與真實(shí)鏡子的區(qū)別。

2.活動(dòng)難點(diǎn):鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:故事掛圖、小動(dòng)物的頭飾,鏡子。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過(guò)一定的創(chuàng)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

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