http://m.shoucloud.cn 2024-01-26 15:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:故事《奇怪的鏡子》
2.內(nèi)容:
美麗的池塘里有一條小魚。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一會兒。突然小魚發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的,他睜大眼睛一看,不禁叫起來:“多大多亮的鏡子啊!小魚想:“要是把鏡子搬到家里,讓大家都能照一照該多好。”想著想著,小魚輕輕地游到那鏡子邊,還沒碰著,“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚心里難過極了。但是,不一會兒,那“鏡子”又圓了起來。
于是,小魚急急忙忙找來了正在河邊唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面又大又圓的鏡子,請你幫我抬回家好嗎?”小青蛙一口答應(yīng)了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子,只見“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚和小青蛙都很難過。但是,不一會兒,那“鏡子”又圓了起來。
于是,小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,請你幫我把大鏡子抬回家好嗎?”河蚌一口答應(yīng)了,跟著小魚來到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子可“鏡子”又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過。但是,很快那“鏡子”又圓了起來。小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圓的鏡子,請你幫我抬回家好嗎?”螃蟹一口答應(yīng)了。他用兩只大大的鰲,剛想輕輕地鉗住鏡子,可是鏡子”又碎了,成了一塊塊的小片兒。大家都很難過,可是又感到很奇怪,到底是怎么回事呢?這時(shí)只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲,蝦公公拖著長長的胡子來了:“傻孩子,這哪是鏡子,這是天上的月亮倒映在水面上啦。”小魚、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天,又看看水面,都哈哈地笑了起來,連池塘里的月亮也笑了。
3.基本要求:
(1)要求口齒清楚,流暢完整地講故事,并且要聲情并茂;
(2)活動過程中要體現(xiàn)師幼互動;
(3)請?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
一、活動目標(biāo)
1.理解故事內(nèi)容,認(rèn)識到故事中的“鏡子”與真實(shí)鏡子的區(qū)別。
2.幼兒通過續(xù)編故事發(fā)展想象能力,以及提升語言表達(dá)能力。
3.喜歡聽故事,并養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。
二、活動重難點(diǎn)
1.活動重點(diǎn):認(rèn)識到故事中的“鏡子”與真實(shí)鏡子的區(qū)別。
2.活動難點(diǎn):鍛煉語言表達(dá)能力,養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:故事掛圖、小動物的頭飾,鏡子。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過一定的創(chuàng)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
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責(zé)任編輯:欣欣
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