https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-08 15:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
教材是課程的基礎和依托,正確理解教材有助于課程的順利展開。我說課的內(nèi)容選自人民美術出版社美術八年級下冊第4課,屬于造型·表現(xiàn)學習領域。本節(jié)課主要內(nèi)容展示了單色版畫的藝術特點,以及其獨特的肌理美、印痕美與層次美。與此同時,引導學生學習不同的制作方法,并能運用各種材料制作單色版畫,從而體驗創(chuàng)作的樂趣,提高審美情趣。
二、說學情
學生是學習的主體,學生已有的思維結構和認知水平是我授課的重要依據(jù)。初中生具有強烈的求知欲和探索精神,他們興趣廣泛、思想活躍、敏感,喜歡別出心裁和標新立異,所以在許多方面都表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)造欲望。從創(chuàng)作的角度來看,初中階段的學生已產(chǎn)生了與評價藝術作品的藝術性、感染力、表現(xiàn)力等藝術手段有關的情感體驗,審美觀念正逐步形成。
三、說教學目標
知識與技能:掌握單色版畫的藝術特點,結合材料與制作方法,創(chuàng)作一幅生動有趣的單色版畫。
過程與方法:通過描述、分析,感受其肌理美、印痕美與層次美,并在藝術實踐中提高動手操作能力。
情感、態(tài)度和價值觀:體驗單色版畫的創(chuàng)作樂趣,激發(fā)對美術學習的持久興趣,提高自身審美趣味。
四、說教學重難點
重點:掌握單色版畫的藝術特點,創(chuàng)作一幅單色版畫作品。
難點:結合各種材料與制作方法,能創(chuàng)作出形象生動有趣的單色版畫。
五、說教法、學法
教學有法,教無定法,貴在得法。為了突出重點,突破難點,踐行新課標中“教師主導,學生主體”的教學思想。我將采用以下教學方法開展教學活動:演示法、展示法、討論法和示范教學法等,從而引導學生以自主、合作、探究的方式進行學習。
六、說教學準備
“工欲善其事,必先利其器”,好的教學準備能夠提高課堂的教學效果。為此,我做了如下的準備:多媒體課件、顏料、紙板、吹塑紙、樹葉、剪刀等教具。
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責任編輯:欣欣
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