教師招聘考試《自覺參與體育鍛煉》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-08 15:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

六、教法學(xué)法

教師在教學(xué)過程中除了采用課堂講授的方法以外，應(yīng)特別注意將本課的內(nèi)容滲透到實踐課的教學(xué)中，通過實際的體育活動來提高學(xué)生的體能水平。

本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅具有理論性，同時也是實踐性非常強的內(nèi)容，教科書中的內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行提高體能的鍛煉提供了一些方法和手段，學(xué)生可以根據(jù)這些內(nèi)容在教師指導(dǎo)下自主進(jìn)行學(xué)練或者組成鍛煉小組，合作探究性的學(xué)習(xí)。

七、教學(xué)過程

為了更好的完成本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握自覺參與體育鍛煉的基本要求，并能根據(jù)個人實際情況，知道怎樣自覺參與體育鍛煉，我將設(shè)計如下的教學(xué)環(huán)節(jié)：

(一)新課導(dǎo)入

在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，語言引導(dǎo)學(xué)生，同時提問設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂中與學(xué)生進(jìn)行如下對話：

同學(xué)們已在小學(xué)和初中九年的體育與健康課中，學(xué)習(xí)了一些體育的基本知識和運動文化知識，掌握了一些體育的基本技術(shù)技能，鍛煉了身體，增強了體質(zhì);有的同學(xué)還對一些運動項目產(chǎn)生了興趣愛好，并在校內(nèi)外或者更高水平的比賽中取得了很好的成績?？梢哉f，一些同學(xué)已經(jīng)愛上了體育鍛煉。那么，到了高中還能不能積極自覺地參加體育鍛煉呢?如何自覺參加體育鍛煉呢?今天這節(jié)課我們就來研討這個課題。

(板書)——“自覺參與體育鍛煉”

(二)新課講授—研討課的內(nèi)容

在新課講授環(huán)節(jié)，我主要分為兩個板塊的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，通過提問、討論、概括等于學(xué)生的互動，讓課堂具有一定的氣氛，同時也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

首先是第一個板塊知識：自覺參與體育鍛煉

自覺參與體育鍛煉，是人們對參加體育活動的目地有清楚而深刻的認(rèn)識，并在正確的信念和世界觀的調(diào)節(jié)支配下，不需要外力的推動，主動參加體育鍛煉的行為表現(xiàn)。只有自覺參與體育鍛煉，你才能發(fā)自內(nèi)心地感受到自己是學(xué)習(xí)的主人，從被動的接受，變?yōu)榉e極、主動、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，體驗體育對健康成長的多元價值。

(1)教師提出問題：哪位同學(xué)認(rèn)為自己做到了自覺參與體育鍛煉?為什么?具體有哪些表現(xiàn)?請你根據(jù)下列自覺參與體育鍛煉應(yīng)具備的要點，進(jìn)行自我評價，看一看自己在哪幾個方面具備了自覺參與體育鍛煉的條件。

引出“知識點一”。(板書)——“自覺參與體育鍛煉的基本要素”

七項要素：①具有自覺參與體育鍛煉的正確認(rèn)識;②遵守課堂常規(guī)，自覺、積極地上好體育與健康課;③有意識地根據(jù)自己的健康狀況制定鍛煉計劃;④堅持進(jìn)行體育鍛煉，并與同學(xué)一起鍛煉;⑤主動學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法;⑥積極參加課外、校外、節(jié)假日的體育活動;⑦具有較強的責(zé)任感，積極與他人合作。

(2)教材案例分析

教師提出問題：“在籃球運動學(xué)習(xí)的過程中，張凡與王飛參與的自覺性和結(jié)果為什么不同?結(jié)合你的經(jīng)歷，分析自覺參與體育鍛煉對個人成長和全面發(fā)展的益處”。

學(xué)生閱讀課本中的“案例分析”，認(rèn)真思考，然后小組討論、發(fā)言，回答問題。引出“知識點二”。(板書)——“自覺參與體育鍛煉對高中生健康成長的意義”

“意義”：在你親身經(jīng)歷過的體育游戲、比賽中所體驗到的自主、自立、自尊、自信，競爭與合作、探究與創(chuàng)新、成功與失敗、順利與挫折，同伴之間的親密交流以及組織能力的提高等等，將對你一生的發(fā)展起到重要的作用。

其次，進(jìn)行第二板塊知識的教與學(xué)：怎樣自覺參與體育鍛煉

(1)提出問題：通過以上的自我評價和案例分析，你對自覺參與體育鍛煉應(yīng)該具備的一些理念和行為表現(xiàn)，已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。但是真正落實到體育與健康課程的學(xué)習(xí)過程中，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面入手，才能做到自覺參與體育鍛煉呢?

(2)學(xué)生按照教科書中的“探索園地”進(jìn)行探究，制定“怎樣才能自覺參與體育鍛煉”計劃，然后通過小組討論來檢查自己的計劃，對考慮不周之處進(jìn)行修改。

(三)鞏固提高

為了更好的讓學(xué)生在今后的運動中能夠運用本課所學(xué)知識，在鞏固提高環(huán)節(jié)，分別對三個話題進(jìn)行研討，小組合作探究，鞏固本課的重點內(nèi)容。

1.自覺參與體育鍛煉的基本要素。

2.自覺參與體育鍛煉對高中生健康成長的意義。

3.自覺參與體育鍛煉計劃制定的步驟及要素。