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在課堂教學(xué)過程中，老師就學(xué)生所學(xué)的知識向?qū)W生進行提問，屬于評價

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-31 18:47 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 在課堂教學(xué)過程中，老師就學(xué)生所學(xué)的知識向?qū)W生進行提問，屬于評價方法( )。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.相對性評價

【答案】B 【解析】本題考查的是教學(xué)評價。診斷性評價也稱為教學(xué)前評價或前置評價，一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。形成性評價是在教學(xué)進行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進或使教學(xué)更為完善而進行的對學(xué)生學(xué)習結(jié)果的確定。總結(jié)性評價又稱事后評價，一般是在教學(xué)活動告一段落時，為把握最終的活動成果而進行的評價。在課堂教學(xué)過程中，老師就學(xué)生所學(xué)的知識向?qū)W生進行提問，屬于形成性評價。故本題選B。

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