http://ningxia.hteacher.net 2023-12-26 15:14 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
4.下列句子中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )
A.明晚七點(diǎn)您父親的七十壽宴,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)光臨的。
B.路上有點(diǎn)堵,我趕到貴??赡苓€需要一點(diǎn)時(shí)間。
C.我妹妹好不容易畫出了一幅墨寶,想請(qǐng)您指點(diǎn)一二。
D.你不要太擔(dān)心,也不是什么大事,我會(huì)鼎力相助的。
4.B【解析】A項(xiàng),“光臨”是敬詞,稱賓客的來到。C項(xiàng),墨寶指寶貴的字畫,也用來尊稱別人寫的字或畫的畫,用來說自己妹妹的作品不合適。D項(xiàng),“鼎力相助”是敬詞,用于請(qǐng)求或感謝時(shí)。
5.下列關(guān)于修辭手法的分析,正確的一項(xiàng)是( )
A.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”運(yùn)用比喻、設(shè)問手法,描繪了春天美景,表達(dá)了作者對(duì)江南的喜愛之情。
B.“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”,運(yùn)用夸張、借代、擬人手法,極言山勢(shì)兇險(xiǎn),但在軍人眼中卻是非常渺小的。
C.“相看兩不厭,只有敬亭山”,運(yùn)用夸張手法,寫詩(shī)人與敬亭山的相知相憐,突出了詩(shī)人精神上的孤獨(dú)。
D.“只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻”,運(yùn)用比喻手法,把水浪比作“水墻”形容江潮浪頭之高、氣勢(shì)之盛。
5.D【解析】A項(xiàng),用的是反問的修辭手法。B項(xiàng),沒有使用擬人的修辭手法。C項(xiàng),用的是擬人的修辭手法。
6.依次填入以下文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
“讓居民望得見山,看得見水,記得住鄉(xiāng)愁”,這是以人為核心的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的要求,也戳中了一些地方城鎮(zhèn)化的軟肋。______,_______。_______:________?_______,_________,一個(gè)重要措施是要留住、呵護(hù)并活化鄉(xiāng)村記憶。
①人們或多或少有這樣的擔(dān)憂
②一些鄉(xiāng)村在變?yōu)槌擎?zhèn)的過程中,雖然面貌煥然一新
③要在城鎮(zhèn)化過程中留住鄉(xiāng)愁
④但很多曾經(jīng)讓人很留戀的東西卻蕩然無存
⑤快速的、大規(guī)模的城鎮(zhèn)化會(huì)不會(huì)使“鄉(xiāng)愁”無處安放
⑥不讓“鄉(xiāng)愁”變成“鄉(xiāng)痛”
A.①②④⑤③⑥
B.②④①⑤③⑥
C.①⑤②④③⑥
D.③⑥①⑤②④
6.B【解析】②④是“雖然……但”的句式;看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可知,第四句應(yīng)該是個(gè)問句,⑤符合;根據(jù)⑤,可看出①是為了引出⑤,故是②④①⑤,選B項(xiàng)。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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