https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-26 09:20 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
兒童處于這一階段時,能夠進(jìn)行假設(shè)性思維,智力發(fā)展趨于成熟,這一階段是指皮亞杰的認(rèn)知階段理論中的( )。
A.感知活動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案】D 【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知階段理論。皮亞杰提出認(rèn)知發(fā)展的階段理論,將個體的認(rèn)知發(fā)展分為四個階段。其中,形式運(yùn)算階段(11—15歲/成人),這一階段兒童思維的最大特點(diǎn)是已經(jīng)擺脫了具體可感知事物對思維的束縛,使形式從內(nèi)容中解脫出來,進(jìn)入形式運(yùn)算階段。這個時期的兒童能根據(jù)假設(shè)進(jìn)行推理,相信演繹得到的推論,使認(rèn)識指向未來。故本題選D。
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責(zé)任編輯:欣欣
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