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語文課上小明暈倒了劉老師及時處理了這一課堂突發(fā)事件

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-25 09:15 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

語文課上小明暈倒了，劉老師及時處理了這一課堂突發(fā)事件，這體現(xiàn)了教師勞動的( )。

A.長期性

B.示范性

C.創(chuàng)造性

D.重復性

【答案】C 【解析】本題考查教師創(chuàng)造性勞動特點。教師要具備應對突發(fā)事件的能力，這要求教師具備一定的教育機智，這體現(xiàn)了教師勞動的創(chuàng)造性，故選C。A項：長期性指人才培養(yǎng)的周期比較長，教育的影響具有遲效性。不合題意，故不選。B項：示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學態(tài)度等都會成為學生學習的對象。不合題意，故不選。D項：不屬于教師勞動特點的表述，不合題意，故不選。故本題選C。

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