https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-22 18:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
首先談一談我對教材的理解。《認識小數(shù)》選自人教版小學數(shù)學三年級下冊,是學習小數(shù)的第一節(jié)課。此前對分數(shù)的初步認識為本節(jié)課打下良好基礎;本節(jié)課為后續(xù)更深入地學習小數(shù)相關知識做好鋪墊。
二、說學情
接下來談談學生的實際情況。本節(jié)課的學生在這個階段有一定的思維發(fā)展,但是仍然存在活潑好動、注意力不集中等情況。所以我會在教學活動當中輔以一定的情境,快速抓住學生的學習興趣。
三、說教學目標
根據(jù)以上分析,我制定了如下的教學目標:
1.了解小數(shù)的含義,能讀寫小數(shù),理解十分之幾的分數(shù)與一位小數(shù)的關系,會把十分之幾的分數(shù)改寫成一位小數(shù)。(數(shù)感)
2.通過具體問題中小數(shù)的探究過程,提高分析、解決問題的能力,發(fā)展核心素養(yǎng)(數(shù)感、推理意識)。
3.感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系,提高學習數(shù)學的興趣。
四、說教學重難點
在教學目標的實現(xiàn)過程中,教學重點是小數(shù)的認識及讀寫,教學難點是一位小數(shù)的含義。
五、說教法和學法
俗話說:教學有法、教無定法、貴在得法。結合本節(jié)課的內(nèi)容特點和學生的年齡特征,我將采用講授法、練習法、自主探究等教學方法。
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