教師資格每日一練 2023（12月19日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-19 02:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.實(shí)施幼兒德育最基本的途徑是（）。

A.日常生活

B.專門的德育活動(dòng)

C.利用游戲

D.說服教育

2.同是娃娃家游戲，為小班幼兒提供的玩具是數(shù)量較多的主題玩具，如小鏟子、小鍋、娃娃等。而對(duì)大班幼兒提供的多為富有創(chuàng)造性的或能一物多用的材料。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的（）。

A.開放性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.幼兒參與的原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

3.個(gè)體身心有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒期與青春期，這是身心發(fā)展（）的反映。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

4.“泛靈論”是皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段中的（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

5.幾個(gè)幼兒玩小汽車時(shí)，幼兒會(huì)模仿其他人來開汽車，或討論誰的汽車跑的快。這是帕登游戲分類的（）。

A.單獨(dú)游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查幼兒德育的實(shí)施途徑。實(shí)施幼兒德育的途徑有：（1）日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑；（2）專門的德育活動(dòng)是實(shí)施幼兒德育的有效手段；（3）利用游戲培養(yǎng)幼兒良好的道德行為。故本題選A。
2.【答案】B 【解析】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。B項(xiàng)發(fā)展適宜性原則包括年齡適宜和個(gè)體適宜，題干中小班大班投放不同材料體現(xiàn)了年齡適宜。A項(xiàng)開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，也要重視園外環(huán)境的各要素，兩者有機(jī)結(jié)合，協(xié)同一致地對(duì)幼兒施加影響。C項(xiàng)幼兒參與性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程。D項(xiàng)經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、因陋就簡(jiǎn)。故本題選B。
3.【答案】B 【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的不平衡性。個(gè)體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段變化是不平衡的。例如：青少年的身高和體重有兩個(gè)生長(zhǎng)的高峰期。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。例如，生理方面：神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先，生殖系統(tǒng)成熟在后；心理方面：感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟則更晚。順序性是指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有一定的順序。人的身心發(fā)展具有階段性，就是指?jìng)€(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。故本題選B。
4.【答案】B 【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段。皮亞杰提出了認(rèn)知發(fā)展的階段理論，將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段（0—2歲）、前運(yùn)算階段（2—7歲）、具體運(yùn)算階段（7—12歲）、形式運(yùn)算階段（11、12歲以上）。處于前運(yùn)算階段的兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特征表現(xiàn)為：認(rèn)為外界一切事物都是有生命的；出現(xiàn)了語詞或其他符號(hào)，開始出現(xiàn)表象和形象圖式；不能理解守恒原理，思維具有集中化，不可逆性的特點(diǎn)。兒童的概念是具體的、動(dòng)作的，而非抽象的，思維具有不可逆性一切以自我為中心。指不能從對(duì)方的觀點(diǎn)考慮問題，以為每個(gè)人看到世界正如他自己所看到的一樣。故本題選B。
5.【答案】C 【解析】本題考查幼兒園游戲的類型。帕登認(rèn)為兒童之間的社會(huì)性互動(dòng)隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，他把游戲分為偶然的行為、游戲的旁觀者、單獨(dú)游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲。聯(lián)合游戲是兒童和其他兒童在一起玩，談?wù)摴餐幕顒?dòng)，但相互之間沒有明確分工與合作，也沒有圍繞目標(biāo)進(jìn)行組織，每個(gè)兒童都是根據(jù)自己的愿望來游戲的。幼兒玩小汽車會(huì)互相模仿、討論屬于聯(lián)合游戲。A選項(xiàng)，單獨(dú)游戲是使用與旁邊伙伴不同的游戲材料，專注地玩自己的游戲，不注意伙伴做什么。B選項(xiàng)，平行游戲是兒童玩著和附近伙伴相同或相近的玩具，但并不和其他兒童共同活動(dòng)，仍是單獨(dú)做游戲。D選項(xiàng)，合作游戲是兒童在游戲中圍繞一個(gè)共同的主題，有共同的目的，采取分工合作的有組織的方式進(jìn)行游戲。故本題選C。

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