教師招聘每日一練 2023(12月11日)
https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-11 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.在一堂數(shù)學(xué)課上,趙老師在講完“平方根”,接下來(lái)延伸講新概念“立方根”時(shí),同學(xué)們就兩個(gè)概念的聯(lián)系和區(qū)別發(fā)生激烈爭(zhēng)論,各執(zhí)已見(jiàn)。此時(shí),趙老師應(yīng)采取的合理措施是( )。
A.暫停教學(xué),即時(shí)請(qǐng)教班主任
B.及時(shí)干預(yù),強(qiáng)行制止學(xué)生爭(zhēng)論
C.因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生課后探究
D.不加干預(yù),讓學(xué)生繼續(xù)爭(zhēng)論
2.某人戀愛(ài)失敗了,就認(rèn)為自己完了。這主要是犯了( )的錯(cuò)誤。
A.情緒化
B.絕對(duì)化
C.糟糕透了
D.片面化
3.( )主要靠小肌肉群的運(yùn)動(dòng)完成,通過(guò)手眼腳的協(xié)調(diào)配合,在狹窄空間促使完成操作活動(dòng)。
A.粗放型操作
B.閉合性操作
C.連續(xù)性操作
D.細(xì)微型操作
4.在教學(xué)過(guò)程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú),這在心理學(xué)中稱(chēng)為( )。
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象
5.學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是( )
A.創(chuàng)造性
B.獨(dú)立性
C.自覺(jué)性
D.主導(dǎo)性
- 答案及解析:
- 1.【答案】C 【解析】本題考查教育實(shí)踐中教師的做法。題干中,在“同學(xué)們就兩個(gè)概念的聯(lián)系和區(qū)別發(fā)生激烈爭(zhēng)論,各執(zhí)已見(jiàn)”時(shí),如果教師采取A、B、D的措施會(huì)打擊學(xué)生的積極主動(dòng)性和探究事物的熱情,所以在教學(xué)過(guò)程中不宜采用。C選項(xiàng),即保護(hù)了學(xué)生的積極性,又保證了課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。故本題選C。
- 2.【答案】C 【解析】本題考查不合理信念。易混淆項(xiàng)不合理信念“過(guò)分概括”(片面化)是一種以偏概全的不合理思維方式的表現(xiàn),它常常把“有時(shí)”、“某些”過(guò)分概括化為“總是”、“所有”等。所以不選D。混淆項(xiàng)“絕對(duì)化”是指人們常常以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)為某事物必定發(fā)生或不發(fā)生的想法。它常常表現(xiàn)為將“希望”、“想要”等絕對(duì)化為“必須”、“應(yīng)該”或“一定要”等?!霸愀庵翗O”是指認(rèn)為如果一件不好的事情發(fā)生,那將是非常可怕和糟糕的。例如,“我沒(méi)考上大學(xué),一切都完了”這種想法是非理性的,因?yàn)閷?duì)任何一件事情來(lái)說(shuō),都會(huì)有比之更壞的情況發(fā)生,所以沒(méi)有一件事情可被定義為糟糕至極。結(jié)合題干“完了”符合糟糕至極,故本題選C。
- 3.【答案】D 【解析】本題考查操作技能的分類(lèi)。根據(jù)完成動(dòng)作技能時(shí)參與的肌肉群的性質(zhì)不同,分為細(xì)微型的動(dòng)作技能和粗放型的動(dòng)作技能。其中,細(xì)微型的動(dòng)作技能也稱(chēng)精細(xì)的動(dòng)作技能,指用小肌肉群所完成的動(dòng)作技能,通常在比較狹窄的空間內(nèi)進(jìn)行,一般對(duì)動(dòng)作的精確性要求高。例如,刺繡、雕刻、彈琴、打字等。粗放型的動(dòng)作技能也稱(chēng)粗大的動(dòng)作技能,指用大肌肉群所完成的動(dòng)作技能,動(dòng)作執(zhí)行時(shí)一般需要全身的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)參與,伴有強(qiáng)有力的肌肉收縮運(yùn)動(dòng)。例如,游泳、跑步、打球等。故本題選D。
- 4.【答案】A 【解析】本題考查變式。所謂變式,就是用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性,即變換同類(lèi)事物的非本質(zhì)特征,以便突出本質(zhì)特征。簡(jiǎn)言之,變式就是指概念或規(guī)則的肯定例證在無(wú)關(guān)特征方面的變化。故本題選A。
- 5.【答案】A 【解析】本題考查主觀能動(dòng)性。個(gè)體的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:自覺(jué)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性。其中創(chuàng)造性是個(gè)體主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。因此學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。故本題選A。
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