中小學(xué)教師招聘音樂(lè)之音樂(lè)課程與教學(xué)論單選題

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-05 17:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.提出音樂(lè)教育是審美教育的音樂(lè)教育哲學(xué)觀的是( )。

A.雷默 B.鮑曼

C.埃利奧特 D.里吉爾斯基

2.下列幾項(xiàng)中不屬于音樂(lè)的基本要素的是( )。

A.歌詞 B.速度

C.旋律 D.節(jié)奏

3.在我國(guó)，提出“以美育代宗教”這一思想的是( )。

A.王國(guó)維 B.蔡元培

C.魯迅 D.胡適

4.在音樂(lè)教學(xué)中，要把統(tǒng)一要求和( )原則結(jié)合起來(lái)。

A.創(chuàng)造發(fā)展 B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.因材施教 D.寓教于樂(lè)

5.“達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法”是( )作曲家創(chuàng)立的音樂(lè)教學(xué)理論。

A.日本 B.瑞士

C.德國(guó) D.匈牙利

6.20世紀(jì)德國(guó)一位音樂(lè)教育家創(chuàng)立了( )。

A.奧爾夫音樂(lè)教學(xué)體系 B.柯達(dá)伊教學(xué)體系

C.才能教育 D.律動(dòng)教育體系

二、判斷題

1.柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系采用的首調(diào)唱名體系，由首調(diào)音名唱法、節(jié)奏讀法、字母譜、手勢(shì)和固定音名唱法，這五個(gè)方面共同構(gòu)成。 ( )

【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】A

【解析】此題考查的是雷默。當(dāng)代美國(guó)著名音樂(lè)教育哲學(xué)家貝內(nèi)特·雷默提出的“音樂(lè)教育即審美教育”在20世紀(jì)70年代后的美國(guó)音樂(lè)教育哲學(xué)中具有綱領(lǐng)性意義。審美音樂(lè)教育以音樂(lè)作為一門藝術(shù)的審美性特征為基礎(chǔ)，在教育中以審美的方式注重對(duì)音樂(lè)的審美品質(zhì)的感知與理解，并對(duì)其作出審美的回應(yīng)，從而獲得審美體驗(yàn)。B項(xiàng)鮑曼提倡多元文化音樂(lè)教育;CD項(xiàng)重視實(shí)踐性的音樂(lè)教育。故本題選A。

2.【答案】A

【解析】音樂(lè)基本要素包括力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲等，歌詞不屬于音樂(lè)基本要素。故本題選A。

3.【答案】B

【解析】近代教育家蔡元培，大力倡導(dǎo)美育，提出“以美育代宗教”的主張。故本題選B。

4.【答案】C

【解析】在音樂(lè)教學(xué)中，要把統(tǒng)一要求與因材施教結(jié)合起來(lái)。統(tǒng)一要求指的是把年輕一代都培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的人才;學(xué)生個(gè)性雖然千差萬(wàn)別，但又有共性，這就使統(tǒng)一要求不僅是必要的，而且是可能的。因材施教是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳發(fā)展。故本題選C。

5.【答案】B

【解析】自1905年起，瑞士達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系便受到國(guó)際上的歡迎和肯定。達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系的核心是體態(tài)律動(dòng)。他所包含的教學(xué)內(nèi)容由三個(gè)部分組成：體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳、即興創(chuàng)作。故本題選B。

6.【答案】A

【解析】奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)體系之一，由德國(guó)音樂(lè)教育家?jiàn)W爾夫創(chuàng)立。故本題選A。

二、判斷題

1.【答案】正確

【解析】柯達(dá)伊教育體系是以歌唱教學(xué)為主要內(nèi)容，并重視音樂(lè)讀寫能力培養(yǎng)的音樂(lè)課程體系。在他的教育體系中，首調(diào)唱名、節(jié)奏讀法、字母譜、柯爾文手勢(shì)、固定唱名法構(gòu)成了匈牙利的首調(diào)唱名體系。故本題正確。