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夸獎(jiǎng)方式不同將影響孩子的思維方式。經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子聰明

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-27 09:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

夸獎(jiǎng)方式不同將影響孩子的思維方式。經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子聰明，可能使孩子將自己的成就歸因于“天賦”。在韋納的歸因理論中，天賦屬于( )。

A.內(nèi)部的，不穩(wěn)定的，可控因素

B.內(nèi)部的，不穩(wěn)定的，不可控因素

C.內(nèi)部的，穩(wěn)定的，可控因素

D.內(nèi)部的，穩(wěn)定的，不可控因素

【答案】D 【解析】本題考查成敗歸因理論。美國(guó)心理學(xué)家韋納把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控制歸因和不可控制歸因;又把人們活動(dòng)成敗的原因即行為責(zé)任主要?dú)w結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。其中，能力(對(duì)應(yīng)題干中的“天賦”)屬于內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控歸因。故本題選D。

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