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小琴一直是一個不被父母和老師重視的孩子，她沉默寡言，而且成績特

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-23 09:39 教師招聘網 [您的教師考試網]

小琴一直是一個不被父母和老師重視的孩子，她沉默寡言，而且成績特別差。直到有一天，學校轉來了一位新老師，新老師剛來的第一天就直接任命小琴為課代表，并且總是看小琴。不知不覺中，小琴的成績提高了，人也變得開朗起來。這體現(xiàn)了心理學中的( )。

A.羅森塔爾效應

B.普雷馬克原理

C.不值得定律

D.破窗效應

【答案】A 【解析】本題考查羅森塔爾效應。羅森塔爾效應或皮革馬利翁效應，即教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。普雷馬克原理即用高頻的活動作為低頻活動的強化物，或者說用學生喜愛的活動去強化學生參與不喜愛的活動。不值得定律指的是不值得做的事情，就不值得做好。這個定律反映出人們的一種心理，一個人如果從事的是一份自認為不值得的事情，往往會持冷嘲熱諷、敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小，即使成功，也不會覺得有多大的成就感。破窗效應是指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶，引申到教育領域，教師不要給學生“貼標簽”。題干中新老師任命小琴為課代表，并且總是表揚她，帶來小琴的轉變，屬于羅森塔爾效應。故本題選A。