https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-23 09:39 教師招聘網 [您的教師考試網]
小琴一直是一個不被父母和老師重視的孩子,她沉默寡言,而且成績特別差。直到有一天,學校轉來了一位新老師,新老師剛來的第一天就直接任命小琴為課代表,并且總是看小琴。不知不覺中,小琴的成績提高了,人也變得開朗起來。這體現(xiàn)了心理學中的( )。
A.羅森塔爾效應
B.普雷馬克原理
C.不值得定律
D.破窗效應
【答案】A 【解析】本題考查羅森塔爾效應。羅森塔爾效應或皮革馬利翁效應,即教師的期望或明或暗地傳送給學生,會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。普雷馬克原理即用高頻的活動作為低頻活動的強化物,或者說用學生喜愛的活動去強化學生參與不喜愛的活動。不值得定律指的是不值得做的事情,就不值得做好。這個定律反映出人們的一種心理,一個人如果從事的是一份自認為不值得的事情,往往會持冷嘲熱諷、敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小,即使成功,也不會覺得有多大的成就感。破窗效應是指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到及時的維修,別人就可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶,引申到教育領域,教師不要給學生“貼標簽”。題干中新老師任命小琴為課代表,并且總是表揚她,帶來小琴的轉變,屬于羅森塔爾效應。故本題選A。
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