彤彤性格內(nèi)向基本不跟其他幼兒交往活動時經(jīng)常一個人在圖書區(qū)看書

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-19 13:29 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

彤彤性格內(nèi)向，基本不跟其他幼兒交往，活動時經(jīng)常一個人在圖書區(qū)看書。羅老師對她說“你看小朋友們玩得多開心啊，你也應該參加一些其他活動，多跟大家一起玩。”下列說法中不恰當?shù)氖? )。

A.羅老師注重幼兒個性發(fā)展 B.羅老師注重幼兒主動發(fā)展

C.羅老師注重幼兒全面發(fā)展 D.羅老師注重幼兒均衡發(fā)展

【答案】A 【解析】本題考查素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。幼兒是獨特的人，要尊重幼兒個性、促進幼兒的特長發(fā)展等。全面發(fā)展強調(diào)德智體美等各方面都要發(fā)展，只重視某一方面的發(fā)展(如智育)違背了該內(nèi)涵的要求。均衡發(fā)展指幼兒發(fā)展的各方面處于一種平衡和諧的狀態(tài)，沒有特別落后的。主動發(fā)展強調(diào)個體的主觀能動性，即自覺、主動地發(fā)展。題干中羅老師讓彤彤多參加一些其他活動，說明羅老師關注到了幼兒的全面發(fā)展和均衡發(fā)展。彤彤性格內(nèi)向，基本不跟其他小朋友交往，羅老師讓彤彤“多跟大家一起玩”，說明羅老師注重幼兒的主動發(fā)展。“注重幼兒個性發(fā)展”，題干中未體現(xiàn)。B、C、D項與題干不符，排除。故本題選A。