教師資格初中語(yǔ)文《走一步，再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://yunnan.hteacher.net 2023-11-14 10:01 云南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.正確朗讀課文，能夠完整地復(fù)述文章故事情節(jié)。

2.結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，能夠理解重點(diǎn)句子的含義。

3.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劚疚牡牡览韺?duì)自己的啟發(fā)，加深學(xué)生的理解體驗(yàn)，受到情感的熏陶。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生能夠理解重點(diǎn)句子的含義。

難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劚疚牡牡览韺?duì)自己的啟發(fā)，學(xué)生樹立正確的挫折觀。

三、教學(xué)方法

談話法、朗讀法、小組合作探究法。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

中考考那么多科目，每個(gè)科目有那么多知識(shí)點(diǎn)，我學(xué)不好了吧?教育好一個(gè)孩子太難了，又要成績(jī)好，又要心理健康，還要多方面發(fā)展，要不就順其自然吧;完成這個(gè)項(xiàng)目，過(guò)程中存在太多困哪了，要不取消吧……生活中，工作中，我們總是會(huì)面對(duì)各種各樣的困難和挫折。是就此放過(guò)，還是執(zhí)著努力?應(yīng)該如何努力呢?其實(shí)，最簡(jiǎn)單的方法就是“走一步，再走一步”。今天，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。(板書題目)

(二)初讀課文，整體感知

1.學(xué)生自由朗讀課文，復(fù)述：本文講了一個(gè)什么故事?

在一個(gè)酷熱的天氣里，小時(shí)候的作者和伙伴一起去爬懸崖，由于作者小時(shí)候體弱多病，膽小怯懦，爬到一半不敢爬了，上不來(lái)，也下不去。其他小伙伴都嘲笑地走了，他只能待在那個(gè)地方。后來(lái)，杰利把作者的父親找來(lái)了。爸爸沒(méi)有直接幫助作者脫險(xiǎn)，而是鼓勵(lì)他，每次只踏出一小步，一點(diǎn)一點(diǎn)就下了懸崖。這次的經(jīng)歷，給了作者重要啟示，懟他以后的生活很大的幫助。

(三)深入研讀，重點(diǎn)感悟

1.文中為什么說(shuō)八年來(lái)，“我”身體病弱呢?

埋下伏筆。其他孩子都能爬上崖頂，而“我”只能爬到三分之一高的巖石架，而且上不去，下不來(lái)，還嚇得要死，正是因?yàn)?ldquo;我”病弱，身體不好，膽小怯懦。

2.作者是怎么下來(lái)的?劃出相關(guān)動(dòng)詞，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了什么?

明確：哭、挪動(dòng)、踩、移動(dòng)、爬下、照做、邁下。這些動(dòng)詞不僅寫出了動(dòng)作，還表現(xiàn)了作者越來(lái)越有信心，從側(cè)面說(shuō)明了爸爸的教育方法是對(duì)的，是有效果的。

3.“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是什么?

學(xué)到了一種戰(zhàn)勝困難的一種方法：無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步、再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來(lái)的成就感，直到完成了自己想要完成的，達(dá)到了自己的目標(biāo)，然后再回頭看時(shí)，不禁對(duì)自己走過(guò)的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和自豪。

4.小組合作討論，標(biāo)題《走一步，再走一步》的含義是什么?

標(biāo)題有兩層含義。一層是表面含義：小時(shí)候，作者在感到難以走下懸崖時(shí)，得到父親的指引——“走一步，再走一步”，最終地走下懸崖;另一層是深層含義：在人生的旅途中，不管遇到多大的困難、挫折時(shí)，都可把大困難一個(gè)一個(gè)分解開，各個(gè)擊破。

(四)拓展延伸

在生活中，你遇到過(guò)什么困難，可以用“走一步，再走一步”的方法解決呢?

(學(xué)生自由發(fā)揮，教師指導(dǎo)鼓勵(lì))

(五)小結(jié)作業(yè)

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課啟示：生活是豐富多彩的，有坦途，也有險(xiǎn)旅。不管遇到什么樣的生活，我們都要去熱愛，遇到困難，就把它分解開，走一步，再走一步。世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

教師總結(jié)：愿大家一路盡享美妙的風(fēng)光，經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看到美麗的彩虹。走一步，再走一步。勇敢地去闖吧!

作業(yè)：寫一個(gè)你生活中遇到的事情，你從中悟出了什么道理?

五、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣