教師招聘每日一練 2023（11月13日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-13 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.根據(jù)加涅的觀點(diǎn)，在教學(xué)的（）涉及到學(xué)習(xí)的遷移問題，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把已經(jīng)獲得的知識(shí)和技能應(yīng)用于新的情境之中。

A.領(lǐng)會(huì)階段

B.動(dòng)機(jī)階段

C.概括階段

D.保持階段

2.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提倡的學(xué)習(xí)方式是（）。

A.程序教學(xué)

B.合作學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

3.一位教師即使退休了，但是絲毫不會(huì)妨礙學(xué)生對(duì)其的永遠(yuǎn)尊敬，并不影響他本人對(duì)過去所從事過的這一事業(yè)的美好回憶，這說明教師幸福具有（）。

A.無限性

B.精神性

C.關(guān)系性

D.集體性

4.關(guān)于我國(guó)教育近年來實(shí)施的新課程改革，下列說法正確的是（）。

A.新課程改革實(shí)際上就是全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓學(xué)生在智育上得到更快的發(fā)展

B.新課程堅(jiān)持的“以人為本”，既是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也是為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

C.新課程提倡的教學(xué)過程中的師生互動(dòng)，要求老師講課時(shí)多提問，學(xué)生積極舉手回答

D.新課程提倡的尊重學(xué)生人格，即讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，不進(jìn)行干預(yù)，只表揚(yáng)鼓勵(lì)而不給予批評(píng)

5.誠(chéng)實(shí)守信一直是我們傳承的社會(huì)美德，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.政治功能

B.文化功能

C.經(jīng)濟(jì)功能

D.人口功能

答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本題考查加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論。加涅把學(xué)習(xí)過程劃分為八個(gè)階段，動(dòng)機(jī)階段、了解階段、獲得階段、保持階段、回憶階段、概括階段、操作階段、反饋階段。其中概括階段指的是把已經(jīng)獲得的知識(shí)和技能應(yīng)用于新的情境之中。這一階段涉及學(xué)習(xí)的遷移問題。為了促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，教師必須讓學(xué)生在不同情境中學(xué)習(xí)，并給學(xué)生提供在不同情境中提取信息的機(jī)會(huì)；同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生概括和掌握其中的原理和原則。故本題選C。
2.【答案】B 【解析】本題考查建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的社會(huì)互動(dòng)性，學(xué)習(xí)過程要通過一個(gè)學(xué)習(xí)共同體的合作互動(dòng)來完成。學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者（包括教師、專家、輔導(dǎo)者等）共同構(gòu)成的團(tuán)體，彼此之間經(jīng)常在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行溝通交流，分享各種學(xué)習(xí)資源，共同完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。故本題選B。
3.【答案】A 【解析】本題考查教師幸福。教師幸福具有時(shí)間上的無限性。從時(shí)間上來看，教師對(duì)學(xué)生在人格與學(xué)業(yè)上的影響具有終生性質(zhì)。教師對(duì)學(xué)生的這種影響是全方面的，也是難以估量的。教師的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)都可能影響學(xué)生的一生。因此教師所收獲的幸福絕不止于學(xué)生在校期間所帶給教師的榮耀、欣慰與自豪，而可能超越時(shí)間的阻隔，在學(xué)生未來發(fā)展的任何輝煌時(shí)刻都可能給教師帶來幸福，這也是教師這個(gè)職業(yè)的魅力所在。故本題選A。
4.【答案】B 【解析】本題考查新課改的理念。新課改的基本理念包括：關(guān)注學(xué)生發(fā)展、強(qiáng)調(diào)教師成長(zhǎng)、重視以學(xué)論教。B項(xiàng)符合表述，正確。A項(xiàng)，讓智育得多更快的發(fā)展，片面全面發(fā)展的內(nèi)涵。C項(xiàng)，師生互動(dòng)不僅僅是老師多提問，還可以有很多方法：如談話法、講授法等，故排除。D項(xiàng)，對(duì)學(xué)生不進(jìn)行干預(yù)，指表揚(yáng)不批評(píng)過于絕對(duì)，排除。故本題選B。
5.【答案】B 【解析】本題考查教育的文化功能。教育的文化功能：傳遞和保存文化；篩選和整理文化；交流和融合文化；更新和創(chuàng)造文化。題干中“誠(chéng)實(shí)守信一直是傳承的美德”，體現(xiàn)了教育可以將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化美德保存、傳遞下去。故本題選B。

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