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教師招聘考試：桑代克的嘗試—試誤說

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-10 17:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

桑代克是通過餓貓開籠取食實驗而提出該理論的。在這個實驗中，他首先將貓關(guān)在一個籠子里面，將食物放在籠外貓看得見的地方。貓經(jīng)過一段時間的練習之后，可以很快的通過按壓籠子上的開關(guān)取得食物。據(jù)此他提出了聯(lián)結(jié)主義學習理論。他認為學習的實質(zhì)就是形成刺激——反應之間的聯(lián)結(jié)，而這種聯(lián)結(jié)的形成是通過反復嘗試錯誤形成的。在桑代克的學習理論中，對于我們考試來說，我們學習掌握以下幾點：

一是學習曲線。它是說隨著練習次數(shù)的增加，籠子里面的貓每次能夠取到食物所需要的時間縮短。

二是“三大定律”，即準備律、練習律、效果律。

(1)準備律：在學習之前要讓學生有學習的準備狀態(tài)，它要求老師在教學時提前告知學習的學習內(nèi)容，進行預習，避免在教學時進行突然襲擊。

(2)練習律：它啟發(fā)我們教學時進行實際的操作，反復的練習，增加知識理解的深度。

(3)效果律：也就是重視反饋，在學習之后，讓學生知道自己的學習結(jié)果，這對于學習后續(xù)的學習至關(guān)重要。

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