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2024年教師招聘筆試:小學(xué)語文模擬題-閱讀（1）

http://ningxia.hteacher.net 2023-10-26 11:13 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 　　西江月①　蘇軾

　　照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥②未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。

　　可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。

【注】①此詞為蘇軾被貶黃州時所作。其春夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。②障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。

1.下列對于本詩的理解不正確的一項是( )

A.“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。

B.這首寄情山水的詞，作于蘇軾貶黃州期間。作者在詞中把自然風(fēng)光和自己的感受融為一體，描繪出一個物我兩忘、超然物外的境界。

C.“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”一句寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。

D.本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。

1.A【解析】A項，“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借喻的修辭手法，以“瓊瑤”喻“月色”，突顯了月色的皎潔。

2.“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句精妙，請簡要賞析。

2.【參考答案】

(1)側(cè)面烘托：寫月下細浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側(cè)面烘托月光朗照，月色美好。

(2)通過寫景營造出清冷明麗的意境，突顯出詞人的愉悅之情。

(3)“彌彌”“隱隱”使用疊詞，兩句對仗工整，在形式上構(gòu)成美感。

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