教師招聘每日一練 2023（10月18日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-18 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.奧蘇貝爾從兩個維度對學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類：接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，有意義學(xué)習(xí)和機械學(xué)習(xí)。小學(xué)生背誦乘法口訣表屬于（ ）。

A.接受學(xué)習(xí)，機械學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)，有意義學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，機械學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，有意義學(xué)習(xí)

2.高速公路上，一輛汽車超過了你，越走越遠(yuǎn)，汽車在視網(wǎng)膜上的投射大小有很大變化，但你會明白汽車大小沒有變化。這體現(xiàn)了知覺的（ ）。

A.整體性

B.理解性

C.恒常性

D.穩(wěn)定性

3.小美最初學(xué)習(xí)剪紙的時候不太熟練，感到張皇失措；但在老師的鼓勵下，每完成一步老師都會及時地給予肯定與表揚，小美十分開心，并且極大地激發(fā)了她的學(xué)習(xí)動機，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的（ ）。

A.練習(xí)律

B.效果律

C.復(fù)習(xí)律

D.準(zhǔn)備律

4.教師職業(yè)道德范疇，是指那些概括和反映教師職業(yè)道德的主要特征、體現(xiàn)出社會對教師職業(yè)道德的根本要求，并成為教師的普遍內(nèi)心信念，對教師的行為發(fā)生影響的基本道德概念，教師職業(yè)道德范疇不包括（ ）。

A.教師義務(wù)

B.教師良心

C.教師權(quán)利

D.教師榮譽

5.影響師生關(guān)系的核心因素是（ ）。

A.教師素質(zhì)

B.家長素質(zhì)

C.學(xué)校文化

D.學(xué)生成績

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】本題考查奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)分類。乘法口訣是由老師教給小學(xué)生的，因此屬于接受學(xué)習(xí)；而乘法口訣對于小學(xué)生而言沒有實質(zhì)意義，因此屬于機械學(xué)習(xí)。故本題選A。
• 2.【答案】C 【解析】本題考查知覺的特性。知覺的恒常性指的是當(dāng)距離、角度或光線的明暗在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化時，我們的知覺映象仍然不變。恒常性包括大小、明度、顏色、形狀、方位、聲音等。題干表述的為大小的恒常性，即人對物體大小的知覺不完全隨映象的變化而趨于按物體實際大小來知覺的特性。故本題選C。
• 3.【答案】B 【解析】本題考查桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。所謂效果律是指，在試誤過程中，保持其他條件相同的情況下，若學(xué)習(xí)者對某一特定的刺激作出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果，那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會增強；若得到煩惱的結(jié)果，這種聯(lián)結(jié)便會削弱。也就是說，滿意的結(jié)果會促使個體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會使個體逃避和放棄某一行為。題目中老師的鼓勵就是給予積極反饋，增強聯(lián)結(jié)。故本題選B。
• 4.【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德范疇。教師職業(yè)道德主要范疇包括：教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽等。故本題選C。
• 5.【答案】A 【解析】本題考查影響師生關(guān)系的因素。良好師生關(guān)系的影響因素包括：教師、學(xué)生和環(huán)境。其中，教師素質(zhì)是影響師生關(guān)系的核心因素。故本題選A。

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