教師資格每日一練 2023（10月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-15 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.一個(gè)新教師把自己工作的重點(diǎn)放在維系與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系上，他目前處于（）階段。

A.關(guān)注情境

B.自我感受

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注生存

2.在學(xué)校教育過程中，家長(zhǎng)督促并檢查孩子完成作業(yè)，其承擔(dān)的角色是（）。

A.決策者

B.支持者

C.志愿者

D.學(xué)習(xí)者

3.老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有一定的了解和信任，班級(jí)的組織比較健全時(shí)，班集體發(fā)展處于（）階段。

A.成熟

B.組建

C.核心形成

D.自主活動(dòng)

4.保證班主任科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性的前提是（）。

A.輔導(dǎo)學(xué)生

B.指導(dǎo)學(xué)生

C.教導(dǎo)學(xué)生

D.研究學(xué)生

5.少先隊(duì)員自己確定活動(dòng)形式并組織開展活動(dòng)，體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)的（）。

A.創(chuàng)造性

B.組織性

C.自主性

D.興趣性

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展的階段。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。處于關(guān)注生存階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問題是“學(xué)生喜歡我嗎？”“同事們?nèi)绾慰次?？”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)？”等。題干中新教師把自己工作重點(diǎn)放在維系與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系上，說明他目前處于關(guān)注生存階段。故本題選D。
2.【答案】B 【解析】本題考查學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。家長(zhǎng)在孩子接受學(xué)校教育過程中，督促檢查孩子完成作業(yè)，是支持配合學(xué)校教育的，與學(xué)校形成教育合力的表現(xiàn)，所以其擔(dān)任的角色是支持者。故本題選B。
3.【答案】C 【解析】本題考查班集體的發(fā)展階段。班集體從其初步形成到鞏固成熟是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)過程，一個(gè)班集體的形成一般經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展、成熟四個(gè)階段。形成階段同學(xué)之間開始相互了解，出現(xiàn)一批積極分子，班集體有了核心人物，開始協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作。題干中“老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有一定的了解和信任，班級(jí)的組織比較健全”說明成員之間開始相互了解，也有了班級(jí)干部，這屬于班集體的核心形成階段。故本題選C。
4.【答案】D 【解析】本題考查班主任工作。了解和研究學(xué)生是班主任做好班級(jí)工作的前提和基礎(chǔ)。只有對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行比較深入而透徹的研究后，才能保證科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。沒有對(duì)學(xué)生的了解，班主任工作就沒有展開的依據(jù)。D選項(xiàng)符合題意。故本題選D。
5.【答案】C 【解析】本題考查少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)。少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)有教育性、自主性、組織性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性。自主性是指少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，隊(duì)員在少先隊(duì)集體中充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，自己管理自己，自己教育自己。題干中少先隊(duì)員“自己確定”活動(dòng)形式，體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)的自主性。故本題選C。

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