http://hainan.hteacher.net 2023-10-12 14:24 海南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.請你簡述作家契科夫。
【參考答案】
安東·巴甫洛維奇·契訶夫出生于1860年,卒于1904年,為俄國世界級短篇小說巨匠,與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。他是著名的批判現(xiàn)實主義作家,注重描寫俄國人民的日常生活,批判在沙皇統(tǒng)治下各種各樣丑陋的社會現(xiàn)象,關(guān)心底層人民,塑造具有典型性格的小人物。他的作品情節(jié)緊湊,以語言見長,言簡意賅,他認為:“天才的姊妹是簡練”,“寫作的本領(lǐng)就是把寫得差的地方刪去的本領(lǐng)”。他提倡“客觀地”敘述,說“越是客觀給人的印象就越深”。他信任讀者的想象和理解能力,主張讓讀者自己從形象體系中琢磨作品的含義。對可憐的人、可憐的生活的善意的嘲笑,使得契訶夫的作品具有喜劇性。契科夫的小說抒情氣味濃郁,抒發(fā)他對丑惡現(xiàn)實的不滿和對美好未來的向往,把褒揚和貶抑、歡悅和痛苦之情融化在作品的形象體系之中。他的代表作品有:《小公務(wù)員之死》《太太們》《外科手術(shù)》等。
2.請你談?wù)劷虒W(xué)過程中為什么要運用多媒體輔助教學(xué)?
【參考答案】
在本文的導(dǎo)入階段,運用多媒體展示作家的生平與藝術(shù)創(chuàng)作,生動自然地引入本課所學(xué)內(nèi)容,吸引學(xué)生興趣。單純只講作家的生平,會使學(xué)生難以產(chǎn)生感性認識,而通過多媒體展示,將作家的照片、生平、代表作品等用PPT展示出來,更利于學(xué)生產(chǎn)生感性認識。通過生動的講解,加上案例展示,會加深同學(xué)們的認識,吸引興趣,更有利于教師講述下面的課程;另外,多媒體輔助教學(xué)也便于教師在講授知識的過程中,展示重點段落,提問學(xué)生問題,在學(xué)生齊讀的時候定位,跟上教學(xué)節(jié)奏,在講解結(jié)束后,也可以用PPT再次展示板書及教學(xué)重難點,強調(diào)學(xué)生需要重點記憶的知識點和必須掌握的內(nèi)容。使用多媒體輔助教學(xué)的目的,是為了啟發(fā)學(xué)生思路,精簡不必要的教學(xué)過程,提高教學(xué)的質(zhì)量和效率,因此在使用的過程中,需要適度適量,如果使用過多,或在不必要的地方使用,就得不償失了。
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責(zé)任編輯:欣欣
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