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在課堂教學中張老師能考慮學生的不同需要

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-07 09:20 中國教師資格網 [您的教師考試網]

在課堂教學中，張老師能考慮學生的不同需要，關注他們的個體差異。按福勒等人所劃分的教師成長階段，張老師的成長處于( )。

A.關注生存階段

B.關注學生階段

C.關注情境階段

D.關注結果階段

【答案】B 【解析】本題考查教師成長階段。福勒和布朗根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。其中，關注學生階段的教師將考慮學生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，根據學生的差異采取適當的教學，促進學生發(fā)展。題干中張老師能考慮學生的不同需要，關注到學生的個體差異，符合該階段的特點。故本題選B。

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