在集體討論中先讓一個(gè)人對某種現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)言

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-07 09:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在集體討論中，先讓一個(gè)人對某種現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)言，然后鼓勵(lì)更多的人在發(fā)言人的啟發(fā)下產(chǎn)生更多、更新的想法，這種訓(xùn)練方法叫做( )。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練法

B.發(fā)散性思維訓(xùn)練法

C.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練法

D.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練法

【答案】C 【解析】本題考查創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方法。創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方法有：(1)發(fā)散思維訓(xùn)練，如用途擴(kuò)散、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散、方法擴(kuò)散與形態(tài)擴(kuò)散等;(2)推測與假設(shè)訓(xùn)練，主要目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對事物的敏感性，并促進(jìn)學(xué)生深入思考，靈活應(yīng)對;(3)自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練，教師考慮到學(xué)生的興趣及其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給他們提供某些必要的材料與工具，讓學(xué)生利用這些材料，實(shí)際動(dòng)手去制作某種物品，如賀卡、圖畫、各種小模型等;(4)直覺思維訓(xùn)練，直覺思維是創(chuàng)造性思維的一種，是一種跳躍式的思維，是不經(jīng)過明顯的推理過程就得出結(jié)論的一種思維方法。(5)頭腦風(fēng)暴，通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果。題干中在集體討論中，鼓勵(lì)大家產(chǎn)生更多、更新的想法屬于頭腦風(fēng)暴的訓(xùn)練方法。故本題選C。