現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 模擬試卷 > 

多一把衡量的尺子就會多出一批好學(xué)生的理論依據(jù)是

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-03 16:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是( )。

A.個(gè)體需求具有層次性

B.人類智能具有多樣性

C.氣質(zhì)類型具有多樣性

D.人類發(fā)展具有共同性

【答案】B 【解析】本題考查加德納的多元智力理論。A選項(xiàng)，體現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論。B選項(xiàng)，體現(xiàn)了加德納的多元智力理論，強(qiáng)調(diào)不同的人具有不同的智力優(yōu)勢。“多一把衡量的尺子，就多出一批好學(xué)生”體現(xiàn)了加德納的多元智力理論，即人類智能的多元化。C選項(xiàng)，體現(xiàn)了人的氣質(zhì)生來具有多樣性。與題干中的不同評價(jià)無關(guān)。D選項(xiàng)，體現(xiàn)的人的發(fā)展的共同性，與題干中的不同的衡量尺子相違背。故本題選B。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)考條件

教師招聘筆試時(shí)間

教師招聘考試科目

教師招聘筆試成績

責(zé)任編輯：欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

以下對信息技術(shù)的解釋不正確的是( )“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換我們就有了兩信息無處不在，下列不屬于信息的是( )人們通過電話進(jìn)行交流，主要說明信息的( )特征關(guān)于信息的說法，正確的是( )小剛是一名四年級小學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，喜歡打游戲

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑？在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出？

報(bào)考問題解惑？報(bào)考條件？

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取？

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×