教師資格每日一練 2023（9月21日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-21 01:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.當某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應時，我們可以在當事人身上發(fā)展起一種不相容的反應，使對本來可引起敏感反應的事物，不再發(fā)生敏感反應。這種訓練方法是( )。

A.肯定性訓練

B.示范法

C.行為塑造法

D.系統(tǒng)脫敏法

2.首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是( )。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松

3.對于一個過分害怕貓的學生，為了讓他不怕貓，可以讓他先看貓的照片，談論貓，遠遠觀看在籠中的貓，再讓他靠近籠中的貓，最后讓他抱貓，撫摸貓，消除對貓的懼怕反應，這是一種( )。

A.代幣獎勵法

B.行為塑造法

C.系統(tǒng)脫敏法

D.肯定性訓練

4.有的兒童盡管智力水平正常，但某一學科或幾個學科的實際學習成績卻遠低于同齡兒童，這體現(xiàn)了學習障礙的( )。

A.排除性

B.集中性

C.缺失性

D.差異性

5.對于不敢真實地表達自己意見和情感的學生，有效的行為改變方法是( )。

A.系統(tǒng)脫敏法

B.全身松弛訓練

C.肯定性訓練

D.改變認知法

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查系統(tǒng)脫敏法。系統(tǒng)脫敏的含義是指當某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(害怕、焦慮、不安)時，我們可以在當事人身上發(fā)展起一種不相容的反應，使對本來可引起敏感反應的事物，不再發(fā)生敏感反應。故本題選D。
2.【答案】D 【解析】本題考查心理治療方法。全身松弛法，或稱松弛訓練，是通過改變肌肉緊張，減輕肌肉緊張引起的酸痛，以應對情緒上的緊張、不安、焦慮和氣憤。最早由雅格布松創(chuàng)立。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查系統(tǒng)脫敏法。系統(tǒng)脫敏是指當某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(害怕、焦慮、不安)時，我們可以在當事人身上發(fā)展起一種不相容的反應，使對本來可引起敏感反應的事物，不再發(fā)生敏感反應。系統(tǒng)脫敏法包含以下三個步驟：(1)建立恐怖或焦慮的等級層次(從最輕微的恐怖或焦慮到引起最強烈的恐怖或焦慮依次安排);(2)訓練來訪者松弛肌肉;(3)讓來訪者在肌肉松弛的情況下，從最低層次開始想象產(chǎn)生焦慮的情境，直到來訪者能從想象情境轉移到現(xiàn)實情境，并能在原來引起恐懼的情境中保持放松狀態(tài)，焦慮情緒不再出現(xiàn)為止。題干中，對于害怕貓的學生，先讓他看貓的照片，談論貓，遠遠觀看關在籠中的貓，再讓他靠近籠中的貓，最后讓他抱貓，撫摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應，這種治療方法屬于系統(tǒng)脫敏法。故本題選C。
4.【答案】D 【解析】本題考查學習障礙的基本特征。學習障礙包括四個基本特征：差異性、排除性、集中性、缺失性。其中，差異性是指學習障礙兒童的實際行為與同齡正常兒童應該達到的行為有顯著差異。例如，盡管智力水平正常，但其某一學科或幾個學科的實際學習成績卻遠低于同齡正常兒童。故本題選D。
5.【答案】C 【解析】本題考查影響學生行為改變的方法?？隙ㄐ杂柧氁步凶孕庞柧?，目的是促進個人在人際關系中公開表達自己真實情感和觀點，維護自己權益也尊重別人權益，發(fā)展人的自我肯定行為。自我肯定行為主要表現(xiàn)在：(1)請求他人為自己做某事，以滿足自己合理的需要;(2)拒絕他人無理要求而又不傷害對方;(3)真實地表達自己的意見和情感。因此，針對題干中的學生最佳改變方法是肯定性訓練。故本題選C。

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