教師招聘備考資料：教育與文化

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-19 11:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、社會文化對教育的作用

1.文化對教育具有價值定向作用

2.文化發(fā)展促進學校課程的發(fā)展

3.文化影響教育目的的確立

4.文化影響教育內(nèi)容的選擇

5.文化影響教育教學方法的使用

二、教育對文化發(fā)展的促進作用

1.教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用

2.教育具有傳播和交流文化的作用

3.教育具有選擇、提升文化的作用

4.教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用

三、校園文化

校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。校園文化可分為校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園制度文化等。

1.校園物質(zhì)文化。

校園物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是校園精神文化的物質(zhì)載體。又分為校園環(huán)境文化和設施文化。

環(huán)境文化：校園在校園建筑、校園標識、校容校貌、校園綠化、教育教學場所、校園環(huán)境衛(wèi)生等，即自然因素方面所體現(xiàn)出來的價值觀念與教育理念。

設施文化：教學儀器、圖書、實驗設備、辦公設備和后勤保障設施。例如，校園中的松樹、班級中的蘭花等都屬于校園物質(zhì)文化。

2.校園精神文化。

校園精神文化是校園文化的核心，也是校園文化的最高層次。這一知識點在單選題中經(jīng)常進行考查。

校園精神文化具體包括辦學宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價值觀、班風、教風、學風、校旗、校歌、?；铡⑿蟮?。

3.校園制度文化(規(guī)范文化)

主要指保證校園運行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。它包括教育方針政策、校園規(guī)章制度、管理體制、道德規(guī)范、行為準則、行為取向、典禮儀式、節(jié)日活動、公共關系、文化傳播等。

需要同學們特別關注的是校風。校風是學校物質(zhì)文化、制度文化與精神文化的統(tǒng)一體。這一知識點在判斷題中經(jīng)常進行考查。

以上是教育與文化相關知識點的介紹，接下來請同學們利用習題加以鞏固。

【練習題】

1.【單選題】自漢朝的董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”以后，儒家文化就成為當時乃至后世的正統(tǒng)文化，得以延續(xù)到今天。這體現(xiàn)了教育對文化的( )功能。

A.傳遞和保存 B.傳播和交流 C.選擇和提升 D.更新和創(chuàng)造

1.【答案】A。解析：題干的意思是從漢朝至今，教育使儒家文化成為正統(tǒng)文化，強調(diào)文化在時間的延續(xù)，起到傳承文化的作用，故選擇A。

2.【單選題】校園精神文化是校園文化的類型之一，下列選項中不屬于校園精神文化的是( )。

A.校園規(guī)章制度 B.校園價值觀念 C.師生關系 D.辦學理念

2.【答案】A。解析：校園文化是指人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。按照不同的層次和標準，校園文化可以再細分為校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園制度文化等。校園物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是校園精神文化的物質(zhì)載體。校園精神文化是校園中教師、學生等學校主體的意識形態(tài)，具有明顯的價值傾向、情感立場。校園制度文化(規(guī)范文化)主要是指保證校園運行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。選項A屬于制度文化，而非精神文化。BCD選項屬于精神文化。故本題答案選A。