現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 中學(xué)資料 > 

教師招聘?jìng)淇假Y料：化學(xué)平衡的標(biāo)志

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-19 11:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

化學(xué)平衡的判斷以及改變一個(gè)條件判斷化學(xué)平衡移動(dòng)的方向是在教師招聘化學(xué)筆試考試中的?？伎键c(diǎn)，也是廣大考生的易錯(cuò)點(diǎn)和易混淆點(diǎn)。

那么什么是化學(xué)平衡呢?對(duì)于可逆反應(yīng)來(lái)說，當(dāng)正逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)就達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)。對(duì)于同一種物質(zhì)來(lái)說，單位時(shí)間內(nèi)消耗的量和生成的量是相等的。因此，在判斷一個(gè)可逆反應(yīng)是否達(dá)到平衡時(shí)，歸根到底是要?dú)w結(jié)到這些方面的。而我們化學(xué)平衡的反應(yīng)條件一般分為恒溫恒壓和恒溫恒容兩種情況，下面我們就分情況看一下。

例題：將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空恒容容器中(固體試樣體積忽略不計(jì))，在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡：NH2COONH4 (s)

2NH3(g)+CO2(g)。判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是( )。 

A.2v(NH3)=v(CO2)

B.密閉容器中 c(NH3)∶c(CO2)=2∶1

C.密閉容器中混合氣體的密度不變

D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變

【答案】C。

解析：該反應(yīng)為有固體參與的非等體積反應(yīng)，且容器體積不變，所以壓強(qiáng)、密度均可作化學(xué)反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志，因?yàn)樵摲磻?yīng)為固體的分解反應(yīng)，所以NH3、CO2的體積分?jǐn)?shù)始終為定值。

A.各物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，所以v(NH3)=2v(CO2)，故A錯(cuò);

B.NH3和CO2的濃度之比等于體積之比，所以 c(NH3)∶c(CO2)=2∶1恒成立，故B錯(cuò);

C.密度等于質(zhì)量比體積，反應(yīng)容器恒容，故體積不變，當(dāng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，氣體質(zhì)量不變，所以，平衡時(shí)密閉容器中混合氣體的密度不變。故選C。

D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)始終為定值。

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯：文文

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)八十：教師反思的內(nèi)容事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十九：教師反思的意義事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十八：教師專業(yè)發(fā)展的事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十七：教師的職業(yè)素養(yǎng)事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點(diǎn)七十六：學(xué)生的權(quán)利事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)?？伎键c(diǎn)七十五：教師職業(yè)道德規(guī)

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑？在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出？

報(bào)考問題解惑？報(bào)考條件？

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)??？

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×