教師資格每日一練 2023（9月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-15 09:04 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.剛進(jìn)入高一，趙峰就總想“我考不上大學(xué)該怎么辦”。他明知離高考還遠(yuǎn)著呢，這么早想這個(gè)事根本沒必要，但就是控制不住，以至于影響了正常學(xué)習(xí)。他的主要心理問題是( )。

A.強(qiáng)迫觀念

B.強(qiáng)迫行為

C.恐懼觀念

D.恐懼行為

2.郭陽同學(xué)近來總是不由自主地重復(fù)洗手，即便是洗了幾遍仍然認(rèn)為沒洗干凈。明知沒有必要，卻不能控制自己，這說明他可能患了( )。

A.抑郁癥

B.焦慮癥

C.強(qiáng)迫癥

D.恐怖癥

3.張博近期經(jīng)常失眠，食欲不振;不愿與同學(xué)和老師交往，對(duì)什么事情都不感興趣，消極悲觀;認(rèn)為自己一無是處，未來沒有希望。他存在的心理問題是( )。

A.強(qiáng)迫癥

B.焦慮癥

C.抑郁癥

D.恐怖癥

4.在對(duì)學(xué)生李剛網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中，老師要求其在手腕上套一根橡皮筋，一旦感覺自己想上網(wǎng)就用力拉橡皮筋彈自己，這位老師所要求的方法稱為( )。

A.強(qiáng)化干預(yù)法

B.厭惡干預(yù)法

C.轉(zhuǎn)移注意法

D.延遲滿足法

5.在一次心理健康培訓(xùn)班教學(xué)測(cè)驗(yàn)中，關(guān)于學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)，學(xué)員們的答案不一，共有四種。其中，正確的是( )。

A.學(xué)會(huì)調(diào)適和尋求發(fā)展

B.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和學(xué)會(huì)適應(yīng)

C.學(xué)會(huì)調(diào)適和尋求健康

D.適應(yīng)學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查強(qiáng)迫觀念。強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為，強(qiáng)迫觀念指當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情，強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動(dòng)作。趙峰明明知道一個(gè)想法本身沒有必要，但是仍然不斷反復(fù)思考，無法控制，屬于典型的強(qiáng)迫觀念。故本題選A。
2.【答案】C 【解析】本題考查中學(xué)生常見的心理健康問題。強(qiáng)迫癥是一種反復(fù)持久出現(xiàn)的強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫行為，患者明知道這些觀念或動(dòng)作無意義，卻無法控制，題干中說的強(qiáng)迫洗手屬于強(qiáng)迫行為。故本題選C。
3.【答案】C 【解析】本題考查中學(xué)生易產(chǎn)生的心理健康問題。抑郁癥是以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥。抑郁癥的主要表現(xiàn)有：情緒消極、悲觀、頹廢、淡漠、失去滿足感和對(duì)生活的樂趣;消極的認(rèn)知傾向，低自尊、無能感，對(duì)未來沒有期望;動(dòng)機(jī)缺乏、被動(dòng)、缺乏熱情;肢體疲勞、失眠、食欲不振。題干中的張博對(duì)事物不感興趣、沒有希望、悲觀，符合抑郁癥的特征。故本題選C。
4.【答案】B 【解析】本題考查心理輔導(dǎo)中影響學(xué)生行為改變的方法。厭惡干預(yù)指采用懲罰性的厭惡刺激來減少或消除一些適應(yīng)不良行為的方法。常用做法有橡皮圈拉彈法、社會(huì)不贊成法、內(nèi)隱致敏法等。橡皮圈拉彈法是由成癮青少年預(yù)先在自己手腕上套上一根橡皮圈，當(dāng)他坐到電腦前準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí)，用力拉橡皮筋彈自己。也可借助外力如鬧鐘發(fā)出尖利的噪音，來促使自己停止上網(wǎng)。故本題選B。
5.【答案】A 【解析】本題考查心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)，第一是學(xué)會(huì)調(diào)適，包括調(diào)節(jié)與適應(yīng)，第二是尋求發(fā)展。學(xué)會(huì)調(diào)適是基本目標(biāo)，尋求發(fā)展是高級(jí)目標(biāo)。故本題選A。

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