教師招聘小學(xué)體育《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-12 13:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(二)準(zhǔn)備部分

運(yùn)用游戲加關(guān)節(jié)韌帶拉伸練習(xí)。

游戲名稱：松鼠與大樹;游戲隊(duì)形：學(xué)生以老師為圓心圍繞成一個(gè)圓，三人一組，兩人扮演大樹，一人扮演松鼠，扮演大樹的人兩手相扶，保持直立，扮演松鼠的人蹲在大樹底下;游戲規(guī)則：教師喊“松鼠”時(shí)，大樹不動(dòng)，松鼠重新尋找大樹，教師喊“大樹”時(shí)，松鼠不動(dòng)，大樹重新尋找松鼠;教師喊地震時(shí)，全部重新組合。游戲懲罰：對(duì)于沒有找到目標(biāo)的學(xué)生，我采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。通過這樣的游戲，一方面可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)體育的興趣，另外一方面也可以防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

(三)基本部分

第一，我將向?qū)W生展示1幅圖片，并向?qū)W生提出2個(gè)問題，問題1：你們知道這是誰(shuí)啊?問題2：想不想和他那樣踢得又準(zhǔn)又遠(yuǎn)啊?通過圖片和問題導(dǎo)入的形式，來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著問題來(lái)學(xué)習(xí)，達(dá)到課未始，興已濃的教學(xué)效果。

第二，我將首先進(jìn)行完整示范，其次是分解講解，最后再一次進(jìn)行完整示范，通過這樣的方式，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，加深學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的理解。

第三，學(xué)生練習(xí)鞏固階段，分為以下3個(gè)練習(xí)。

練習(xí)1：徒手原地模仿練習(xí)，初步體會(huì)擺動(dòng)腿膝部外展。

練習(xí)2：踢固定球練習(xí)，我將組織學(xué)生2人一組，一人踩球一人踢的練習(xí)，體會(huì)使用腳內(nèi)側(cè)踢球。

練習(xí)3：2人相隔5-10米的互相踢球練習(xí)，掌握完整的腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作技術(shù)。

在學(xué)生練習(xí)的過程中，我將巡回指導(dǎo)，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

第四，比賽練習(xí)

將全班學(xué)生分成人數(shù)和競(jìng)技水平均等的四組，進(jìn)行“踢球進(jìn)門比多”的比賽，在相互約定的時(shí)間或約定的踢球數(shù)，踢進(jìn)數(shù)多的小組勝出。通過比賽練習(xí)的方式，進(jìn)一步鞏固今天的所學(xué)內(nèi)容。

(四)結(jié)束部分：

1.通過同學(xué)之間的相互放松，一方面能夠使學(xué)生的身心疲勞得以恢復(fù)，另一方面也能夠加深同學(xué)之間的友誼，消除陌生感。

2.通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，教師的課堂總結(jié)能夠檢驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和可操作性，在總結(jié)的過程中盡量多用鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。

3.通過收拾器材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛惜公共財(cái)物的良好習(xí)慣。