教師資格每日一練 2023（9月6日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-06 09:06 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.中學(xué)生小博得知自己物理競賽成績名列年級(jí)第一，在家里高興得手舞足蹈，但在學(xué)校卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了小博的情緒具有( )。

A.矛盾性

B.激動(dòng)性

C.掩飾性

D.短暫性

2.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有( )。

A.整體性

B.穩(wěn)定性

C.獨(dú)特性

D.功能性

3.學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平在成人的指導(dǎo)下可以達(dá)到水平之間的差距，維果斯基稱之為( )。

A.教學(xué)支架

B.最近發(fā)展區(qū)

C.先行組織者

D.互相協(xié)助

4.趙毅在學(xué)習(xí)過程中，缺少獨(dú)立性，容易受到同學(xué)影響，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的意見和同學(xué)不一樣的時(shí)候，往往不能堅(jiān)持己見。這表明他的認(rèn)知方式是屬于( )。

A.整體性

B.序列性

C.場獨(dú)立型

D.場依存型

5.在一次暑假夏令營活動(dòng)中，天氣炎熱，同學(xué)們都感到口干舌燥。此時(shí)，小麗會(huì)因?yàn)樽约哼€剩下半杯水而高興，而小悅則因?yàn)樽约喊氡鴳n。這說明情緒具有( )。

A.主觀性

B.感染性

C.客觀性

D.兩極性

答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本題考查中學(xué)生情緒的特點(diǎn)。中學(xué)生情緒特點(diǎn)的掩飾性表現(xiàn)為有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與外部表現(xiàn)不一致的現(xiàn)象。題干中小博在家里和學(xué)校表現(xiàn)出的情緒不一致。說明在學(xué)校里小博掩飾了自己的情緒。A選項(xiàng)，情緒情感的矛盾性體現(xiàn)在：強(qiáng)烈、狂暴性與溫和、細(xì)膩性共存;可變性和固執(zhí)性共存;內(nèi)向性和表現(xiàn)性共存。為干擾項(xiàng)，不合題意，故不選。B選項(xiàng)，青少年期由于性腺激素分泌的影響，神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)出興奮性的亢進(jìn)，調(diào)節(jié)能力較低。因此，對(duì)外界刺激表現(xiàn)出高度的易感性，容易激動(dòng)和出現(xiàn)激情狀態(tài)，常為生活中的一些小事而做出過激行為，事后又后悔不迭。為干擾項(xiàng)，不合題意，故不選。D選項(xiàng)，情緒情感的短暫性為干擾項(xiàng)，不合題意，故不選。故本題選C。
2.【答案】B 【解析】本題考查人格的特征。A選項(xiàng)，整體性是指人格的任何一個(gè)方面都不是獨(dú)立的，都與其他方面密切聯(lián)系，不合題意，故不選。B選項(xiàng)，穩(wěn)定性表現(xiàn)在人格特征在不同時(shí)空下表現(xiàn)出一致性的特點(diǎn)。題干中小瓊在不同的環(huán)境下都表現(xiàn)為少言寡語，體現(xiàn)了人格的穩(wěn)定性。C選項(xiàng)，獨(dú)特性表現(xiàn)為“人心不同，各如其面”，不同的遺傳環(huán)境、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理特點(diǎn)。不合題意，故不選。D選項(xiàng)，功能性表現(xiàn)為人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。不合題意，故不選。故本題選B。
3.【答案】B 【解析】本題考查最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)是現(xiàn)有發(fā)展水平和在有指導(dǎo)的情況下借別人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平之間的區(qū)間。A選項(xiàng)，教學(xué)支架是指在學(xué)習(xí)過程中給予兒童的幫助，借助這種幫助，兒童能夠完成那些他們不能獨(dú)立完成的任務(wù)。不合題意，故不選。C選項(xiàng)，先行組織者是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)。不合題意，故不選。D選項(xiàng)，為干擾選項(xiàng)。不合題意，故不選。故本題選B。
4.【答案】D 【解析】本題考查認(rèn)知方式。A選項(xiàng)和B選項(xiàng)，整體性和序列性認(rèn)知方式最早是由英國心理學(xué)家帕斯克和施克特提出來的。整體性是指有些人在任何情況下都傾向于采取整體策略。序列性是指有些人在任何情況下都傾向于采取序列性策略。不符題意，故不選。C選項(xiàng)，場獨(dú)立性的人在加工信息時(shí)，對(duì)內(nèi)在參照有較大的依賴傾向，心理分化水平較高，主要依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)在參照，與別人交往時(shí)也很少能體察入微。不符題意，故不選。D選項(xiàng)，場依存性的人在加工信息時(shí)，對(duì)外在參照有較大的依賴傾向，容易受到外部環(huán)境的影響，與別人交往時(shí)較能考慮對(duì)方的感受。題干中趙毅在處理問題時(shí)往往不能堅(jiān)持己見，容易受到周圍人的影響，所以他的認(rèn)知方式屬于場依存性。故本題選D。
5.【答案】A 【解析】本題考查情緒的特點(diǎn)。情緒是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，以需要為中介，需要被滿足就會(huì)產(chǎn)生積極的情緒，否則就會(huì)產(chǎn)生消極的情緒。事物是否符合個(gè)人的需要也有賴于認(rèn)知的評(píng)估作用。同一事物，由于人們認(rèn)知上的差異，對(duì)它的評(píng)估可能也不同，因此產(chǎn)生的情緒也不同，例如同一杯水，不同人的情緒就不一樣，這就是情緒的主觀性。B選項(xiàng)和D選項(xiàng)，感染性和兩極性屬于情緒的特點(diǎn)但不符合題干的表述，故不選。C選項(xiàng)，情緒產(chǎn)生是以認(rèn)知為基礎(chǔ)的，情緒不具有客觀性，不合題意，故不選。故本題選A。

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