在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-28 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識,常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己的實際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境,這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中( )的特點。

A.知情意的統(tǒng)一

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合

【答案】C 【解析】本題考查教學(xué)過程的基本規(guī)律。教學(xué)過程基本規(guī)律包括:(1)間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一(間接性規(guī)律);(2)掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律);(3)教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一(雙邊性規(guī)律);(4)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一(教育性規(guī)律)。題干中強調(diào)概念、原理與自己的實際生活相聯(lián)系,即間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合。故本題選C。

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