教師資格每日一練 2023(8月26日)
https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-26 01:04 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? ? ?

? ?
1.心理學(xué)史上最早對遺忘問題進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)研究的記憶心理學(xué)家是( )。
A.萊昂
B.吉爾福特
C.艾賓浩斯
D.弗洛伊德
2.下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )。
A.托爾曼—試誤說
B.巴甫洛夫—經(jīng)典性條件作用理論
C.斯金納—操作性條件反射理論
D.班杜拉—社會學(xué)習(xí)理論
3.趙亮在面對問題時(shí)總能想到一些出其不意的解決辦法。這體現(xiàn)了他的創(chuàng)造性思維具有( )。
A.流暢性
B.獨(dú)特性
C.適應(yīng)性
D.變通性
4.( )指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后,在心理上對自己做的獎勵或懲罰。
A.直接強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.獎懲
D.自我強(qiáng)化
5.學(xué)生希望得到同學(xué)的友誼、老師的關(guān)心,這屬于( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.社交需要
- 答案及解析:
- 1.【答案】C 【解析】本題考查遺忘規(guī)律。最早對遺忘進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)研究的是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。B選項(xiàng)吉爾福特對智力進(jìn)行研究,提出智力三維結(jié)構(gòu)論。D選項(xiàng)弗洛伊德是精神分析學(xué)派的代表人物,該學(xué)派重視對異常行為的分析和無意識的研究。故本題選C。
- 2.【答案】A 【解析】本題考查學(xué)習(xí)理論。A選項(xiàng)托爾曼以白鼠學(xué)習(xí)方位的迷宮實(shí)驗(yàn)提出了符號學(xué)習(xí)理論,試誤說是“教育心理學(xué)之父”桑代克的理論。故本題選A。
- 3.【答案】B 【解析】本題考查創(chuàng)造性思維的特征。創(chuàng)造性思維的主要特征有三個(gè):(1)流暢性是指當(dāng)個(gè)人面對問題情境時(shí),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念數(shù)量的多少。(2)變通性即靈活性,指個(gè)人面對問題情境時(shí),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通。(3)獨(dú)特性是指個(gè)人面對問題情境時(shí),能獨(dú)具慧眼,想出不同尋常的、超越自己也超越前輩的方法。題干中“出其不意的解決辦法”體現(xiàn)出趙亮創(chuàng)造性思維的“獨(dú)特性”。故本題選B。
- 4.【答案】D 【解析】本題考查自我強(qiáng)化。自我強(qiáng)化是社會向個(gè)體傳遞某一行為標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)個(gè)體的行為表現(xiàn)符合甚至超過這一標(biāo)準(zhǔn)時(shí),他就對自己的行為進(jìn)行自我獎勵。題干所述符合自我強(qiáng)化的概念。故本題選D。
- 5.【答案】D 【解析】本題考查馬斯洛的需要層次理論。歸屬與愛的需要,也稱社交需要,是指每個(gè)人都有被他人或群體接納、愛護(hù)、關(guān)注、鼓勵及支持的需要。它是更高一級的需要,包括被人愛與熱愛他人、保持友誼、被團(tuán)體接納等。題干所述屬于社交需要未滿足。故本題選D。
點(diǎn)擊查看答案

推薦閱讀:
教師資格準(zhǔn)考證打印入口
教師資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間
教師資格準(zhǔn)考證打印流程
教師資格報(bào)名時(shí)間
責(zé)任編輯:欣欣
<上一頁1下一頁>
教師教育網(wǎng)
教育信息網(wǎng)
人事考試網(wǎng)
換一換