教師資格中學(xué)考試試題綜合素質(zhì)7

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-25 14:07 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.畢加索為抗議德國(guó)法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)而創(chuàng)作的作品是( )。

A.《最后的晚餐》 B.《格爾尼卡》

C.《美國(guó)的悲劇》 D.《靜靜的頓河》

1.【答案】B

【解析】本題考查外國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)?!陡駹柲峥ā肥俏靼嘌懒Ⅲw主義畫(huà)家帕勃洛·魯伊斯·畢加索于20世紀(jì)30年代以法西斯納粹轟炸西班牙北部巴斯克的重鎮(zhèn)格爾尼卡、暴殺無(wú)辜的事件而創(chuàng)作的一幅巨型油畫(huà),采用了寫(xiě)實(shí)的象征性手法和單純的黑、白、灰三色營(yíng)造出低沉悲涼的氛圍,表現(xiàn)了法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)的災(zāi)難?!蹲詈蟮耐聿汀肥且獯罄囆g(shù)家列奧納多·達(dá)·芬奇以《圣經(jīng)》中耶穌跟十二門(mén)徒共進(jìn)最后一次晚餐為題材創(chuàng)作的作品?!睹绹?guó)的悲劇》是美國(guó)西奧多·德萊塞最為重要的小說(shuō),描寫(xiě)了主人公克萊德·格里菲思受到社會(huì)上邪惡影響,逐漸蛻變、墮落為兇殺犯、最后自我毀滅的全過(guò)程?!鹅o靜的頓河》是蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫的一部小說(shuō),描繪了1912年至1922年間兩次革命(二月革命、十月革命)和兩次戰(zhàn)爭(zhēng)(第一次世界大戰(zhàn)、蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng))中的重大歷史事件和頓河兩岸哥薩克人在這10年中的動(dòng)蕩生活。故本題選B。

2.楷書(shū)由隸書(shū)演變而來(lái),橫平豎直,書(shū)法史上以楷書(shū)著稱(chēng)的四位書(shū)法家合稱(chēng)“楷書(shū)四大家”。以下書(shū)法家不屬于“楷書(shū)四大家”的是( )。

A.顏真卿 B.柳公權(quán)

C.米芾 D.趙孟頫

2.【答案】C

【解析】本題考查書(shū)法藝術(shù)。“楷書(shū)四大家”包括:唐朝歐陽(yáng)詢(xún)、唐朝顏真卿、唐朝柳公權(quán)和元朝趙孟頫。C項(xiàng),米芾為北宋書(shū)法家,與蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)合稱(chēng)“宋四家”。故本題選C。

3.病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。很多疾病都是由病毒引起的,下列疾病不是由病毒引起的是( )。

A.新冠肺炎 B.艾滋病

C.乙型肝炎 D.佝僂病

3.【答案】D

【解析】本題考查生物醫(yī)學(xué)。新冠肺炎主要是感染了新型冠狀病毒引起的。艾滋病主要是HIV病毒侵入機(jī)體導(dǎo)致的。乙型肝炎由乙型肝炎病毒所引起。佝僂病是由于人體缺乏維生素D導(dǎo)致鈣、磷代謝紊亂引起的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜砺誀I(yíng)養(yǎng)性疾病,符合題意。故本題選D。

4.2023年5月30日,搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。以下航天員中,( )沒(méi)有參與神舟十六號(hào)的飛行任務(wù)。

A.鄧清明 B.景海鵬

C.朱楊柱 D.桂海潮

4.【答案】A

【解析】本題考查當(dāng)代中國(guó)科技成就。2023年5月30日,搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。神舟十六號(hào)航天員乘組由景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員組成。神舟十五號(hào)搭載的航天員分別是費(fèi)俊龍、鄧清明和張陸。A項(xiàng)符合題意。故本題選A。

5.“五花八門(mén)”中的“八門(mén)”原指一些在街上擺攤賺錢(qián)的人,其中的“彩門(mén)”指的是( )。

A.變戲法的人 B.賣(mài)藥的人

C.說(shuō)相聲的人 D.說(shuō)評(píng)書(shū)的人

5.【答案】A

【解析】本題考查文化常識(shí)。在古代,“五花八門(mén)”被具體指定為特定的行業(yè),其中五花:金菊花——比喻賣(mài)茶的女人;木棉花——比喻上街為人治病的郎中;水仙花——比喻酒樓上的歌女;火棘花——比喻玩雜耍的人;土牛花——比喻一些挑夫。八門(mén):金門(mén)——管相面算卦的;皮門(mén)——賣(mài)藥的總稱(chēng);彩門(mén)——變戲法的;掛門(mén)——在市場(chǎng)、廟會(huì)練把式賣(mài)藝的;評(píng)門(mén)——說(shuō)評(píng)書(shū)的;團(tuán)門(mén)——說(shuō)相聲的;調(diào)門(mén)——搭篷扎紙的;柳門(mén)——唱大鼓的。A項(xiàng)正確,變戲法的人對(duì)應(yīng)為“彩門(mén)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,賣(mài)藥的人對(duì)應(yīng)為“皮門(mén)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,說(shuō)相聲的人對(duì)應(yīng)為“團(tuán)門(mén)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,說(shuō)評(píng)書(shū)的人對(duì)應(yīng)為“評(píng)門(mén)”。故本題選A。

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過(guò)努力以下教學(xué)用語(yǔ)不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩(shī)詞

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