http://jilin.hteacher.net 2023-08-22 14:21 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育目的所要回答的根本問題是( )。
A.教育的方向
B.教育為誰服務(wù)
C.教育要培養(yǎng)什么樣的人
D.教育怎樣培養(yǎng)人
2.把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”,屬于課程評價的( )模式。
A.目標(biāo)評價模式
B.目的游離評價模式
C.背景、輸入、過程、成果評價模式
D.差距評價模式
3.( )是指教師根據(jù)教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、教育傳統(tǒng)以及社會心理優(yōu)勢而建立起來的威信。
A.情感威信
B.信服威信
C.學(xué)識威信
D.權(quán)力威信
4.知子莫如父,知女莫如母,說明家庭教育比學(xué)校教育更具有( )。
A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.權(quán)威性
D.針對性
5.世界上最早的智力測驗是( )。
A.斯坦福——比納量表
B.韋克斯勒智力測驗
C.瑞文推理測驗
D.比納——西蒙量表
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】本題考查教育目的的概念。廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望,即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。故本題選C。
2.【答案】B 【解析】本題考查課程評價模式。目的游離評價模式是由美國學(xué)者斯克里文針對目標(biāo)評價模式的弊病而提出的。即主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”上來。故本題選B。
3.【答案】D 【解析】本題考查教師威信。教師的威信有兩種:一種是權(quán)力威信,一種是信服威信。權(quán)力威信是教師根據(jù)教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、教育傳統(tǒng)以及社會心理優(yōu)勢而建立起來的威信。信服威信是由于教師良好的思想品德、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度與民主作風(fēng)而使學(xué)生自愿接受、內(nèi)心佩服而樹立起來的威信。故本題選D。
4.【答案】D 【解析】本題考查家庭教育的特點。家庭教育的特點包括:先導(dǎo)性、感染性、針對性和權(quán)威性。所謂針對性,是指教育工作能從實際出發(fā),有的放矢,而不是想當(dāng)然,不是一般化的說教。知子莫如父,知女莫如母,說明家庭教育具有針對性;父母是孩子的第一任老師,體現(xiàn)了先導(dǎo)性。故本題選D。
5.【答案】D 【解析】本題考查智力測驗。最早的智力測驗是法國心理學(xué)家比納和西蒙于1905年編制的比納—西蒙智力量表。故本題選D。
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責(zé)任編輯:云云
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