https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-21 15:18 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.馬老師在組織幼兒體育游戲活動時,紅紅不小心摔倒,有些不高興坐在地上不愿意起來。馬老師正確的說法是( )。
A.“趕緊起來!” B.“怎么這么不小心?”
C.“摔疼了嗎?需要幫忙嗎?” D.“沒事的,起來接著做游戲。”
1.【答案】C
【解析】本題考查幼兒教師必備能力。題干中紅紅摔倒后坐在地上不愿意起來,鬧情緒,是幼兒遭受挫折后的正常反應(yīng)。作為教師應(yīng)根據(jù)實際情形及時給予心理安慰和鼓勵。C項教師的做法比較合適,不僅關(guān)心了幼兒,還給予其恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。故本題選C。
2.在戶外活動時,劉老師為班上的幼兒準(zhǔn)備了不同難度的活動材料,在具體開展活動中,劉老師引導(dǎo)班上幼兒選取適宜的材料進(jìn)行活動。劉老師的做法符合( )的要求。
A.尊重幼兒的人權(quán) B.尊重幼兒的獨立人格
C.尊重幼兒的自我意識 D.尊重幼兒的個體差異
2.【答案】D
【解析】本題考查“育人為本”的兒童觀。兒童是獨特的人。每個兒童身心發(fā)展的速度都各不相同,其身心素質(zhì)的組合特征也不同。教師應(yīng)當(dāng)將兒童看成獨特的個體,因材施教,促進(jìn)兒童的個性發(fā)展。題干中,劉老師準(zhǔn)備了不同難度的活動材料,引導(dǎo)幼兒選取適宜的材料進(jìn)行活動,做到了尊重幼兒的個體差異。故本題選D。
3.剛?cè)雸@的小班的男孩子們在撒尿時,總是撒到尿池外面,針對這種情形,伍老師在尿池的墻上畫了朵漂亮的花兒。孩子們?nèi)瞿驎r,比賽看誰能給花兒準(zhǔn)確的澆水。這體現(xiàn)了教師勞動的特點是( )。
A.長期性 B.示范性
C.復(fù)雜性 D.創(chuàng)造性
3.【答案】D
【解析】本題考查教師勞動的特點。教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在:①因材施教;②教學(xué)方法上的不斷更新;③教育機智。幼兒園教師必須針對具體情況,創(chuàng)造性地選擇活動內(nèi)容,設(shè)計教育活動。題干中,伍老師針對幼兒撒尿不往尿池里撒的現(xiàn)象,通過比賽給花澆水引導(dǎo)孩子們尿到尿池里,體現(xiàn)了教師勞動的創(chuàng)造性。A項,長期性指人才培養(yǎng)的周期比較長。B項,示范性指教師的言談舉止會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。C項,復(fù)雜性主要表現(xiàn)在:①教育目的的全面性;②教育任務(wù)的多樣性;③教學(xué)對象的差異性;④勞動性質(zhì)的復(fù)雜性;⑤勞動過程的復(fù)雜性;⑥勞動手段的復(fù)雜性。A、B、C項均不符合題意。故本題選D。
4.十一國慶節(jié),李老師帶領(lǐng)中班小朋友編排舞蹈,由于花花害羞,排練時經(jīng)常跟不上節(jié)奏,動作也學(xué)的不到位,李老師嚴(yán)厲指責(zé)了花花,拒絕讓她出演,并大聲斥責(zé)說:“怎么會有你這么笨的孩子,這么簡單的舞蹈都學(xué)不會?”李老師的做法( )。
A.正確,花花動作不協(xié)調(diào),確實該批評
B.正確,做到了為班級整體舞蹈表現(xiàn)考慮
C.錯誤,沒有做到關(guān)注每一位兒童,且應(yīng)該考慮花花的感受
D.錯誤,應(yīng)該為了花花換一支舞蹈,徹底改變原本的計劃
4.【答案】C
【解析】本題考查“育人為本”的兒童觀。“育人為本”的兒童觀認(rèn)為,幼兒是獨特的個體,是存在個別差異性的,兒童是獨立的人,有自己的尊嚴(yán)。題干中,李老師的做法沒有關(guān)注到花花的個別差異,并且也沒有考慮花花的感受,傷害了她的自尊心。故本題選C。
5.“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光,教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋。”這句話是指教師應(yīng)該具備( )。
A.崇高的專業(yè)理想 B.廣博的專業(yè)知識
C.高超的專業(yè)技能 D.勤勞的專業(yè)態(tài)度
5.【答案】B
【解析】本題考查幼兒教師必備素養(yǎng)。題干中這句話是強調(diào)教師應(yīng)該具備廣博的專業(yè)知識,和專業(yè)理想、專業(yè)技能、專業(yè)態(tài)度無關(guān)。故本題選B。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有