教師招聘每日一練 2023（8月12日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-12 03:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.主張教育救國，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦曉莊師范，實(shí)踐生活教育理論的中國著名教育家是（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.陳鶴琴

D.晏陽初

2.青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現(xiàn)了青少年身心發(fā)展的（）特點(diǎn)。

A.不均衡性

B.階段性

C.順序性

D.個(gè)別差異性

3.我國最早主張“以美育代宗教”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.楊賢江

D.蔡元培

4.某校食堂有一條規(guī)定，禁止教職工及外來人員在食堂抽煙、喝酒。這是為保護(hù)學(xué)生的（）。

A.財(cái)產(chǎn)權(quán)

B.健康權(quán)

C.身份權(quán)

D.隱私權(quán)

5.當(dāng)一位教師在教學(xué)過程中貫徹啟發(fā)性原則時(shí)，下列哪項(xiàng)不是此原則的要求（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力

B.引導(dǎo)學(xué)生將知識由淺入深的系統(tǒng)化、整體化

C.設(shè)置問題情境，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立良好的思維能力

D.發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解提出質(zhì)疑

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查陶行知。陶行知被毛澤東稱頌為“偉大的人民教育家”，主張教育救國，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦曉莊師范，并且提出了其核心理論“生活教育”理論，該理論包括三個(gè)基本命題：生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一。故本題選B。
2.【答案】B 【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律。個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律包括不平衡性、階段性、順序性、個(gè)別差異性和互補(bǔ)性。階段性指個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。不同發(fā)展階段之間不是獨(dú)立的，而是相互關(guān)聯(lián)的，上一階段的發(fā)展水平影響下一階段發(fā)展方向的選擇。題干中青少年在童年期以形象思維為主，而到青年期則以抽象思維為主，表明個(gè)體在身心發(fā)展的不同階段占主導(dǎo)的思維方式是不同的，即體現(xiàn)的是階段性。ACD選項(xiàng)不符合題干要求。但考生需要注意的是，當(dāng)題目表述改為“青少年的思維發(fā)展是由形象思維逐步向抽象思維發(fā)展”時(shí)，則需選擇順序性。故本題選B。
3.【答案】D 【解析】本題考查美育的代表人。蔡元培的美育思想有四方面內(nèi)容：（1）將美育納入教育方針，這是中國教育史上的創(chuàng)舉；（2）闡述了美育的定義；（3）提出了“以美育代宗教”說；（4）提出了實(shí)施美育的方案。故本題選D。
4.【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生的權(quán)利。學(xué)生的身心健康權(quán)包括保護(hù)未成年學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。題干中，某校食堂禁止外來人員在食堂抽煙、喝酒，這是為了保護(hù)學(xué)生的健康權(quán)。故本題選B。
5.【答案】B 【解析】本題考查貫徹啟發(fā)性原則的要求。貫徹原則的基本要求是：（1）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這是啟發(fā)的首要問題。（2）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。教師要注意提問、激疑，啟發(fā)他們的思維，不僅啟發(fā)學(xué)生理解知識，還要理解學(xué)習(xí)的過程，掌握獲取知識的方法。（3）讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。建立民主平等的師生關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解。由淺入深，由易到難是循序漸進(jìn)性原則的要求。ACD選項(xiàng)正確，B選項(xiàng)是循序漸進(jìn)原則。故本題選B。

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