小學(xué)體育教師招聘面試《原地多種姿勢拍球》解析

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-10 10:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.動作圖解

2.動作要點(diǎn)

用手指、掌部(掌心空出)壓按球，并以肘關(guān)節(jié)為軸，前臂隨球上下屈伸，手觸球似“粘球”，抬頭拍球。

3.易犯錯誤與糾正方法

(1)低頭看球。糾正方法：設(shè)定指定目標(biāo)，抬頭看目標(biāo)拍球。

(2)手觸球的部位不正確，拍打球。糾正方法：強(qiáng)調(diào)掌心空出，根據(jù)球的上下運(yùn)動壓按球。

4.教學(xué)目標(biāo)

(1)知識與技能：獲得籃球活動的簡單知識，能運(yùn)用多種姿勢拍球，熟悉小籃球的球性特點(diǎn)。

(2)過程與方法：通過觀察模仿、游戲比賽等形式，感受活動的樂趣，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、速度和力量等素質(zhì)。

(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好作風(fēng)和行為習(xí)慣。

5.重難點(diǎn)

重點(diǎn)：運(yùn)用多種拍球姿勢拍球，熟悉球性。

難點(diǎn)：拍球的連貫性及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

6.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動

滾球接力比賽

7.配套輔教材

螞蟻搬家游戲

8.其他建議

(1)教學(xué)要符合水平一學(xué)生身心發(fā)展特征，盡量使學(xué)生在游戲活動中感受球類運(yùn)動的樂趣，獲得一些球類運(yùn)動的初步知識和方法，因此，球類教學(xué)應(yīng)盡量避免把簡單的動作方法教得過細(xì)，使教學(xué)過程復(fù)雜化，影響鍛煉效果。

(2)教學(xué)過程中要注意循序漸進(jìn)。練習(xí)初期，由于學(xué)生控球能力差，球可能會到處亂跑，可用雙手拍球，降低動作難度;并強(qiáng)調(diào)手接觸球后再按壓球。雙手能熟練拍球后，再過渡到單手拍，或左右手交替拍、拍大小不同的球，提高控球能力。

(3)水平一的教學(xué)多采用一些游戲進(jìn)行教學(xué)效果會更好，可采用情景教學(xué)法。

典例展示

導(dǎo)入?yún)⒖?/p>

結(jié)合情境教學(xué)法進(jìn)行導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師帶領(lǐng)大家一起去一個有趣的地方，那就是籃球城堡。在籃球城堡里正在舉行一場盛會，究竟是什么盛會呢?就由老師帶領(lǐng)大家去籃球城堡一探究竟吧!

問題探究

1.示范

可采側(cè)面示范和正面示范相結(jié)合，四列橫隊(duì)。

2.提問：老師剛才示范了幾種拍球姿勢?誰來模仿一下?(半蹲、全蹲、單腿跪地的單手和左右手拍球)

3.講解

原地采用半蹲、全蹲、坐地、單腿跪等姿勢進(jìn)行雙手、單手、左右手交替方式的排球練習(xí)活動。用手指、掌部(掌心空出)壓按球，并以肘關(guān)節(jié)為軸，前臂隨球上下屈伸，手觸球似“粘球”，抬頭拍球。

4.練習(xí)(創(chuàng)設(shè)籃球城堡里進(jìn)行“籃球小英雄”評選的比賽，進(jìn)行闖關(guān)，每個關(guān)卡設(shè)置相應(yīng)的練習(xí))