學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于自己的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)接受新的信息

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-09 09:11 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于自己的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受新的信息，并對(duì)其意義進(jìn)行重構(gòu)的過程，這一觀點(diǎn)屬于( )。

A.有意義接受學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】B 【解析】本題考查建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是教師向?qū)W生傳遞知識(shí)的過程，而是學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的過程，學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的信息吸收者，而是主動(dòng)的信息建構(gòu)者。題干表述的觀點(diǎn)正符合建構(gòu)主義理論。A選項(xiàng)，奧蘇貝爾提出有意義接受學(xué)習(xí)理論，有意義學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是以符號(hào)為代表的新觀念與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過程。不符題意，故不選。C選項(xiàng)，加涅提出信息加工學(xué)習(xí)理論，并把學(xué)習(xí)過程分為八個(gè)階段。不符題意，故不選。D選項(xiàng)，聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)的過程，不符題意，故不選。故本題選B。