教師招聘考試備考：意志品質(zhì)的特點(diǎn)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-08 15:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、獨(dú)立性

獨(dú)立性是指一個(gè)人的判斷、意見(jiàn)、信念或行動(dòng)不輕易受他人影響的自主程度。對(duì)幼兒而言，是指幼兒堅(jiān)定自己內(nèi)心想法，不輕易改變的自主程度。例如，在建構(gòu)區(qū)進(jìn)行搭房子游戲的時(shí)候，明明自己想要搭一個(gè)圓形的城堡，其他的小朋友都笑他，說(shuō)哪里有圓形的城堡，而明明依舊堅(jiān)持自己的想法進(jìn)行拼搭，在老師的幫助下完成了城堡;而樂(lè)樂(lè)小朋友最初想要搭的是三角形的城堡，當(dāng)他搭到一半，聽(tīng)到別人說(shuō)三角形的不好看，方形的才好看的時(shí)候，就推倒開(kāi)始搭的三角形城堡，開(kāi)始搭方形的。這兩個(gè)小朋友很明顯我們可以看出明明的獨(dú)立性更強(qiáng)，能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn);而樂(lè)樂(lè)獨(dú)立性較差，總是人云亦云，無(wú)法堅(jiān)定自己的信念。

二、堅(jiān)定性(堅(jiān)持性)

堅(jiān)定性也叫頑強(qiáng)性或毅力，是人克服困難、善始善終地完成任務(wù)的意志品質(zhì)。對(duì)幼兒而言，是指兒童長(zhǎng)久維持已經(jīng)開(kāi)始的符合目的的行動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目的、任務(wù)的意志品質(zhì)。原蘇聯(lián)心理學(xué)家馬努連柯曾做過(guò)“哨兵”站崗的實(shí)驗(yàn)：要求幼兒在空手的情況下，保持哨兵持槍的姿勢(shì)。實(shí)驗(yàn)者以游戲方式向他提出要，告訴他其他小朋友是“工人”，他們正在包裝糖果，你來(lái)當(dāng)哨兵，為保護(hù)工廠而站崗。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是在相同的要求和情境下，不同幼兒所堅(jiān)持的時(shí)間也各不相同，有一些孩子堅(jiān)持性較差，只有“三分鐘熱情”只能堅(jiān)持十幾秒，而有一些孩子堅(jiān)持性較強(qiáng)，能夠不斷的克服身體的疲憊，能堅(jiān)持幾分鐘。

三、果斷性

果斷性是指選擇行動(dòng)目標(biāo)或遇到內(nèi)部動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)時(shí)，善于迅速地明辨是非，及時(shí)堅(jiān)決地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)。果斷不同于輕率。對(duì)幼兒而言，是指幼兒能夠快速做出正確選擇的品質(zhì)。戰(zhàn)斗硬性董存瑞在緊急情況下，毅然決定舍身炸碉堡，用自己的生命取得戰(zhàn)斗的勝利，這是一個(gè)人在行動(dòng)中決策的速度和深度，而幼兒這種果斷性的發(fā)展還未能達(dá)到一個(gè)很好的水平。往往遇到新情況時(shí)動(dòng)搖不定，三心二意，不能夠快速的做出決定。

四、自制力

自制力是指善于控制自我的能力，如善于控制自我的行為和情緒反應(yīng)的能力等。對(duì)幼兒而言，是指幼兒控制和支配自己的行為的意志品質(zhì)。例如，在別人給了寶寶一盒草莓后，寶寶說(shuō)要等媽媽回來(lái)一起吃，而這個(gè)時(shí)候邊說(shuō)著邊伸出手去拿草莓，這個(gè)時(shí)候說(shuō)明孩子還不能夠很好的控制自己的行為，這個(gè)時(shí)候的情緒往往也是很難自己控制和調(diào)節(jié)的，即在外界干擾面前，不能忍耐或控制自己。

關(guān)于意志品質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那我們通過(guò)幾道題目來(lái)檢測(cè)一下吧。

【經(jīng)典例題】

1.“明日復(fù)明日，明日何其多”，體現(xiàn)了缺乏哪種意志品質(zhì)( )。

A.自覺(jué)性 B.果斷性 C.自制性 D.堅(jiān)韌性

【答案】A。解析：本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺(jué)性是指?jìng)€(gè)體在行動(dòng)中具有明確的目的，能自覺(jué)支配自己的行動(dòng);果斷性是指一個(gè)人能根據(jù)不斷變化的客觀情況，當(dāng)機(jī)立斷做出決定;自制力是指不受無(wú)關(guān)誘因干擾，善于控制和支配自己的行動(dòng);堅(jiān)韌性也是堅(jiān)持性，是指?jìng)€(gè)人的行動(dòng)能夠持之以恒，不斷地克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。根據(jù)題干明天又是一個(gè)明天，明天何等的多，強(qiáng)調(diào)不能支配自己的行動(dòng)，做事拖拉，不能達(dá)成目標(biāo)，故缺乏自覺(jué)性的表現(xiàn)，故本題選擇A。

2.小李老師正在集中注意做明天上課的課間，這時(shí)閨蜜找她去吃飯，她并沒(méi)有去，繼續(xù)做課件，體現(xiàn)的意志品質(zhì)是( )。

A.自覺(jué)性 B.堅(jiān)韌性 C.果斷性 D.自制性

【答案】D。解析：本題本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺(jué)性是指?jìng)€(gè)體在行動(dòng)中具有明確的目的，能自覺(jué)支配自己的行動(dòng);堅(jiān)韌性也是堅(jiān)持性，是指?jìng)€(gè)人的行動(dòng)能夠持之以恒，不斷地克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo);果斷性是指一個(gè)人能根據(jù)不斷變化的客觀情況，當(dāng)機(jī)立斷做出決定;自制力是指不受無(wú)關(guān)誘因干擾，善于控制和支配自己的行動(dòng)。根據(jù)題干小李老師不受閨蜜邀請(qǐng)吃飯的干擾，繼續(xù)做課件，體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自制性，故本題選擇D。

3.只有到考試才知道該念的書還沒(méi)有念，體現(xiàn)缺乏哪種意志品質(zhì)( )。

A.自制性 B.堅(jiān)韌性 C.果斷性 D.自覺(jué)性

【答案】D。解析：本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自制力是指不受無(wú)關(guān)誘因干擾，善于控制和支配自己的行動(dòng);堅(jiān)韌性也是堅(jiān)持性，是指?jìng)€(gè)人的行動(dòng)能夠持之以恒，不斷地克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo);果斷性是指一個(gè)人能根據(jù)不斷變化的客觀情況，當(dāng)機(jī)立斷做出決定;自覺(jué)性是指?jìng)€(gè)體在行動(dòng)中具有明確的目的，能自覺(jué)支配自己的行動(dòng)。根據(jù)題干只有到考試才知道該念的書還沒(méi)有念，體現(xiàn)了考試前不能支配自己的行動(dòng)，故缺乏自覺(jué)性的表現(xiàn)，故本題選擇D。