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王老師在講果實這個概念時列舉了蘋果花生等可食果實的例子

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-07 09:21 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

王老師在講“果實”這個概念時，列舉了蘋果、花生等可食果實的例子，也列舉了棉籽、橡樹籽等不可食果實的例子。這種教學(xué)方法稱為( )。

A.變式

B.范式

C.原型

D.演繹

【答案】A 【解析】本題考查變式。變式就是變換使用不同形式的直觀材料或事例說明事物的屬性，使本質(zhì)屬性保持不變而非本質(zhì)屬性或有或無，以便突出本質(zhì)屬性。簡言之，變式就是指概念或規(guī)則的肯定例證在無關(guān)特征方面的變化。題干中“王老師講果實時，舉了可食的果實，也舉了不可食的果實”說明王老師變換果實的無關(guān)特征(可不可食)，讓學(xué)生對果實本質(zhì)特征有更深刻的理解，正是運用了變式。故本題選A。

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