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主張打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限教師不直接向?qū)W生傳授知識和技能

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-19 09:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

主張打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，教師不直接向?qū)W生傳授知識和技能，而是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己已有的知識和興趣，決定學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)而獲得有關(guān)知識和能力。這種教學(xué)方式是( )。

A.個(gè)別教學(xué)

B.設(shè)計(jì)教學(xué)

C.復(fù)式教學(xué)

D.道爾頓制

【答案】B 【解析】本題考查設(shè)計(jì)教學(xué)法。設(shè)計(jì)教學(xué)法是由美國教育家克伯屈于1918年，從杜威“從做中學(xué)”的教育思想出發(fā)，并在其“問題教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)部動(dòng)機(jī)和附隨學(xué)習(xí)的理論所創(chuàng)行的一種教學(xué)組織形式和方法。主張?jiān)诮處熤笇?dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)任的單元活動(dòng)中獲得有關(guān)的知識和能力。故本題選B。

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