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教學(xué)中學(xué)生的認識既是目的也是手段

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-19 09:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教學(xué)中學(xué)生的認識既是目的，也是手段。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認識規(guī)律，促進了知情意行的協(xié)調(diào)發(fā)展與人格的養(yǎng)成，這是指教學(xué)過程中學(xué)生認識的( )。

A.教育性

B.交往性

C.間接性

D.領(lǐng)導(dǎo)性

【答案】A 【解析】本題考查教學(xué)過程的本質(zhì)。認識的教育性指教學(xué)中學(xué)生的認識既是目的，也是手段。通過認識掌握更多的科學(xué)文化知識，同時通過認識也能發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足。認識的交往性指教學(xué)活動是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動，教學(xué)活動是發(fā)生在師生之間以及學(xué)生之間的一種特殊的交往活動。認識的間接性指教學(xué)過程主要是學(xué)習(xí)已有的文化知識。有領(lǐng)導(dǎo)的認識是學(xué)生的個體認識區(qū)別于一般的認識過程，是在教師的指導(dǎo)下進行的。故本題選A。

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