https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-11 16:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、說一說你為什么要報(bào)考教師招聘考試?
【參考答案】
我的姑姑是一位人民教師,她對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé),每天很早就起床進(jìn)行備課,晚上批改作業(yè)到深夜。她的班級(jí)的學(xué)生成績一直都穩(wěn)居學(xué)校第一,每年春節(jié)都有很多她教過的學(xué)生來看望她。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我幼小的心里埋下一個(gè)種子,它告訴我,長大了也要做一名人民教師。后來在我報(bào)考大學(xué)的時(shí)候,我自然就選擇了師范類院校。在校期間,不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)類知識(shí),還學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)。為我以后做一名人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我今天來報(bào)考教師招聘考試,一方面是來檢測(cè)自己是否已經(jīng)符合做一名人民教師,一方面也為自己將來做人民教師做好準(zhǔn)備工作。
二、本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)?
【參考答案】
本節(jié)課我采用了總分式的板書設(shè)計(jì),不僅呈現(xiàn)出分裂期分為前期、中期、后期、末期,共4個(gè)時(shí)期,而且還簡要寫明了各個(gè)時(shí)期染色體的形態(tài)、位置等特征。這樣不僅突出了本節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí),還有助于學(xué)生記憶。
三、針對(duì)本節(jié)課,你是如何突破教學(xué)重點(diǎn)的?
【參考答案】
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是:有絲分裂四個(gè)時(shí)期的特征。在對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),先給學(xué)生展示植物細(xì)胞有絲分裂顯微鏡照片,讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)到細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種不同的形態(tài),可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,再展示高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的圖解,這時(shí)學(xué)生能夠清晰的看出各個(gè)時(shí)期所對(duì)應(yīng)的變化。然后讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,自行探究總結(jié)各時(shí)期的特點(diǎn),然后進(jìn)行發(fā)言。通過這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生不僅掌握了各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),還培養(yǎng)了合作能力以及語言表達(dá)能力。最后老師提供記憶口訣幫助學(xué)生更好地記住各個(gè)時(shí)期不同的特征。
四、請(qǐng)簡述植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)?
【參考答案】
分裂間期:進(jìn)行重要的物質(zhì)準(zhǔn)備,DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
分裂前期:染色質(zhì)縮短變粗,形成染色體,核膜解體,核仁消失,紡錘體開始形成。
分裂中期:紡錘絲牽引著染色體,使著絲點(diǎn)排列在赤道板上。
分裂后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,由紡錘絲牽引著移向兩極。
分裂末期:染色體解螺旋,新核膜、核仁出現(xiàn),紡錘體逐漸消失。
五、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別是什么?。
【參考答案】
動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期時(shí)形成紡綞體是靠兩極發(fā)出的星射線,而植物細(xì)胞的紡綞體是兩極發(fā)出的紡綞絲形成的;動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期是細(xì)胞膜從中央將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,而植物細(xì)胞在有絲分裂的末期,從細(xì)胞的中央生出細(xì)胞板,細(xì)胞板向兩邊延伸,形成新的細(xì)胞壁,從而形成兩個(gè)新的子細(xì)胞。
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