教師招聘考試英語語言學(xué)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-06 17:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

預(yù)測一：語音學(xué)概念及語音分類

語音學(xué)(Phonetics)是對發(fā)音特征的研究(Phonetics is the general study of the characteristics of speech sounds or the study of the phonic medium of language) 。

英語中的語音根據(jù)氣流的受阻情況分為元音和輔音。他們的主要區(qū)別是：發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官不形成阻礙，氣流可以暢通無阻地經(jīng)口腔或鼻腔流出;發(fā)輔音時(shí)，發(fā)音器官某一部位形成阻礙，氣流必須克服阻礙才能通過。

預(yù)測二：自由和粘著詞素

一些詞素本身就可以構(gòu)成詞，如 water, desire, work 和 there。它們被稱為自由詞素(free morpheme)。而另外一些詞素在口頭或書面中永遠(yuǎn)不能被獨(dú)立地使用，如 de-，dis-，-ish 以及 -ly，它們總要與自由詞素共同來構(gòu)成新詞。這些詞素稱為粘著詞素(Bound Morpheme)。

預(yù)測三：曲折詞素

純粹起了語法作用，不改變詞類，不創(chuàng)造新詞，只是給同一個(gè)詞改變了詞形，這樣的詞素被稱為屈折詞素(Inflectional Morpheme)。如 dogs 多了一個(gè)表示名詞復(fù)數(shù)的詞素 -s。

預(yù)測四：派生詞素

一些詞素通過改變意思(如 proper 和 improper，兩個(gè)詞都是形容詞，意思相反)，或者改變詞類(如 wide，形容詞;widen，動(dòng)詞)，或者既改變意思又改變詞類來派生新詞，這樣的詞素被稱為派生詞素(Derivational Morpheme)。

預(yù)測五：詞匯意義關(guān)系 —— 同義關(guān)系

同義關(guān)系是指英語中有不少詞匯相互間意思相同或者基本相同。這樣的詞之間的關(guān)系是同義關(guān)系，這樣的詞是同義詞(Synonyms)。同義現(xiàn)象還可以進(jìn)一步分為方言同義(dialectal synonyms，如：lift & elevator)、文體同義詞(stylistic synonyms，如：dad & father)、表情意義或評價(jià)意義相異的同義詞(synonyms that differ in their emotive or evaluative meaning，

如：collaborator & accomplice)、搭配相異同義詞(collocational synonyms，如：accuse & charge)、語義相異的同義詞(semantically different synonyms，如 rage & indignation)。

預(yù)測六：詞匯意義關(guān)系 —— 反義關(guān)系

如果兩個(gè)詞意義相反，那么這兩個(gè)詞的語義關(guān)系是反義關(guān)系，這兩個(gè)詞被稱為反義詞(Antonyms)。如 up—down。反義詞也分為不同的類型：分級(jí)反義、互補(bǔ)反義、互逆反義。

①分級(jí)反義(gradable antonyms)是指兩詞的語義特征形成對立的兩極，在此兩極中可插

入表示不同程度的詞語，體現(xiàn)出對立的層次(Gradability)，如 old—young。

②互補(bǔ)反義詞是指在語義上相互對立，彼此排斥，非此即彼，非彼即此的一對詞語。如alive—dead。

③互逆反義詞(relational opposites.)是指存在逆轉(zhuǎn)關(guān)系的反義詞。如：husband—wife,

father—son，buy—sell，let—rent，above—below。

④同音 / 形異義詞是指具有相同的發(fā)音方式或書寫方式但其意義不同的詞。其包括兩類，

即同音異義(homophones，如：night & knight)、同形異義(homographs，如：tear [n.] vs. tear [v.])。

預(yù)測七：言語行為理論(Speech Act Theory)

奧斯汀(Austin)從一個(gè)完整的言語行為(Speech Act)中抽象出三種行為：言內(nèi)行為

(Locutionary Act)、言外行為(Illocutionary Act)和言后行為(Perlocutionary Act)。言內(nèi)行為指說出合乎語言習(xí)慣的、有意義的話語;言外行為涉及說話者的意圖，指在特定的語境中賦予有意義的話語一種 “ 言語行為力量 ”(Illocutionary Force)，即語力;言后行為指說話行為或施事行為在聽者身上所產(chǎn)生的某種效果。

根據(jù)言語行為與話語結(jié)構(gòu)(Utterance Structure)的關(guān)系，言語行為可以分為直接言語行為(Direct Speech Act)和間接言語行為(Indirect Speech Act)。直接言語行為所執(zhí)行的言語功能與其話語結(jié)構(gòu)直接相關(guān)。間接言語行為所執(zhí)行的言語功能與其言語結(jié)構(gòu)之間沒有直接的關(guān)系。

預(yù)測八：合作原則與會(huì)話含意

美國伯克利加州大學(xué)哲學(xué)教授格賴斯(H. P. Grice)把說話者和聽話者在會(huì)話中應(yīng)該共同

遵守的原則稱為合作原則，包括以下四個(gè)范疇：

(1)量準(zhǔn)則 (Quantity Maxim)

①說話人所說的話包含交談所需要的信息;

②說話人所說的話不應(yīng)超出所需要的信息。

(2)質(zhì)準(zhǔn)則 (Quality Maxim)：努力說真話

①說話者要說真話，不要說假話;

②不要說缺乏證據(jù)的話。

(3)關(guān)系準(zhǔn)則 (Relation Maxim)：說話要有關(guān)聯(lián)、切題

(4)方式準(zhǔn)則 (Manner Maxim)：說話要明白清楚

①避免晦澀：談話者所說的話應(yīng)清楚簡要，有條理;