現(xiàn)在您所在位置： 教師資格證國考 > 中學(xué) > 試題 > 

在課程和教學(xué)理論的發(fā)展過程中曾出現(xiàn)形式教育和實(shí)質(zhì)教育論之爭

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-03 09:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在課程和教學(xué)理論的發(fā)展過程中，曾出現(xiàn)形式教育和實(shí)質(zhì)教育論之爭。這是對哪一關(guān)系的爭論?( )

A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)

B.知識與能力

C.分科與綜合

D.知識與思想

【答案】B 【解析】本題考查實(shí)質(zhì)教育論與形式教育論。實(shí)質(zhì)教育論主要代表人物是赫爾巴特和斯賓塞。這種理論具有明顯的功利主義性質(zhì)，只注重知識的學(xué)習(xí)，忽視了發(fā)展能力，因而是片面的。形式教育論主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齊。這種主張看到了發(fā)展學(xué)生智力的重要性和學(xué)科的智力訓(xùn)練的作用，但片面強(qiáng)調(diào)古典學(xué)科，忽視了學(xué)科和教材的實(shí)用性，曲解了智力發(fā)展與知識掌握的關(guān)系，使學(xué)校脫離生活，因而也是片面的。總結(jié)起來：形式教育注重能力培養(yǎng)，實(shí)質(zhì)教育注重知識傳授。故本題選B。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準(zhǔn)考證打印

責(zé)任編輯：欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾，齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力以下教學(xué)用語不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念，在班級中組織了古詩詞

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢
在線客服×