有教師提出小學(xué)數(shù)學(xué)教師要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-28 09:12 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

有教師提出，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)，要上有文化味道的數(shù)學(xué)課。這一觀點(diǎn)符合的教學(xué)規(guī)律是( )。

A.教與學(xué)的辯證統(tǒng)一

B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

C.掌握知識(shí)與提高能力相統(tǒng)一

D.掌握學(xué)習(xí)知識(shí)與提高思想覺悟相統(tǒng)一

【答案】D 【解析】本題考查掌握知識(shí)與提高思想品德相統(tǒng)一。在教學(xué)中，要防止兩種傾向：一種是脫離知識(shí)進(jìn)行思想品德教育，這會(huì)使思想品德教育成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，不僅不利于學(xué)生品德的提高，而且還影響系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí);另一種是只強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)，忽視思想品德教育。不能認(rèn)為學(xué)生學(xué)了知識(shí)以后，思想品德自然會(huì)隨之提高。因?yàn)榻虒W(xué)的教育性必須要經(jīng)過教師給學(xué)生施加積極影響，只有通過啟發(fā)、激勵(lì)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生積極的態(tài)度時(shí)，教學(xué)的教育性才能得以實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過程中要注意把二者有機(jī)結(jié)合起來。題干中“跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)”中的“數(shù)學(xué)”強(qiáng)調(diào)掌握知識(shí)，“有文化味道”強(qiáng)調(diào)思想性，因此題干描述體現(xiàn)了掌握知識(shí)與提高思想品德相統(tǒng)一。故本題選D。