教師招聘面試《木蘭詩》試講稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-20 11:43 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

生1：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”是什么意思?

師：花木蘭從各個(gè)集市買來出發(fā)需要用的各種東西，她為什么不在一個(gè)地方買呢?

生討論交流

師：在不同的地方買，說明她對這個(gè)事情的重視【板書】，她要買到最好的東西。我們說買東西要“貨比三家”，就是說買東西一定要多看看，買到性價(jià)比最好的東西。也可以看出，花木蘭作為一個(gè)女子非常的細(xì)心【板書】。

師：帶著這樣的情感，再來讀課文，體會花木蘭的細(xì)心。

師：同學(xué)們讀得都非常好，從文中你還能看出花木蘭是怎樣的一個(gè)人?

生1：勇敢。

生2：思念親人。

生3：堅(jiān)強(qiáng)。

師：非常好，從哪里看出來的?一起來讀。

師：非常好。“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”

師：這句話什么意思?

師：很好。“戎機(jī)”是……?對，戰(zhàn)爭的意思。“度”呢?很好，過的意思。短短幾句話可以感受到戰(zhàn)爭的殘酷和將軍將士的不易，更能感受到花木蘭的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。從這段話中還可以看出什么?誰來說一下?好，請你;你;你來。謝謝，請坐。

師：同學(xué)們說得都很好，從這幾句話中可以看出征戰(zhàn)路途之遙、戰(zhàn)爭生活之苦、戰(zhàn)斗次數(shù)之多、戰(zhàn)爭時(shí)間之長以及戰(zhàn)場情況之慘烈?；咎m厲害嗎?你佩服她嗎?接下來，帶著這樣的感情讀這段話，想象此刻你就是花木蘭，你正在戰(zhàn)場上，你看到了什么?你的心情是什么樣的?開始。誰可以讀?好，請你。讀得好不好?非常好。

師：你們從作者的描寫中看出了花木蘭這么多的品格，非常好，接下來，讓我們和著音樂，再來有感情地朗讀課文，體會花木蘭的感情。說一說現(xiàn)在你心目中的花木蘭。

【生自由發(fā)言】

師：同學(xué)們說得都非常好。古語有言“自古忠孝兩難全”，而花木蘭作為一個(gè)女子，面對國家和父母時(shí)，做到了“忠孝兩全”，她是多么令人敬佩的一個(gè)人啊。她的身上有很多值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能夠向她學(xué)習(xí)，孝順父母、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，長大以后做一個(gè)對國家、對社會有用的人。

二、板書設(shè)計(jì)