http://liaoning.hteacher.net 2023-06-15 18:15 遼寧教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
根據(jù)遼寧教育學院《遼寧省2023年中小學教師資格認定公告》(遼教院發(fā)〔2023〕33號),結合我市實際,現(xiàn)將丹東市中小學教師資格認定工作安排如下:
一、認定對象范圍
未達到國家法定退休年齡,戶籍所在地、居住地(須持有當?shù)鼐幼∽C且在有效期內)或就讀學校所在地(僅限全日制應屆畢業(yè)生、在讀研究生和專升本學生)在丹東市的中國公民及駐丹部隊現(xiàn)役軍人、武警,可在丹東市申請認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。
根據(jù)《教育部辦公廳 中共中央臺灣工作辦公室秘書局 國務院港澳事務辦公室秘書行政司關于港澳臺居民在內地(大陸)申請中小學教師資格有關問題的通知》(教師廳〔2019〕1號)規(guī)定,在我市學習、工作和居住的港澳臺居民,需持有港澳臺居民居住證、港澳居民來往內地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件,無犯罪記錄,可在居住地、學校所在地申請認定中小學教師資格。申請認定教師資格的學歷及其他條件、程序要求與內地(大陸)申請人相同。
二、認定條件
(一)申請認定幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;申請認定小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷;申請認定初級中學教師資格,應當具備大學??飘厴I(yè)及以上學歷;申請認定高級中學、中等職業(yè)學校教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并應當具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。
普通高校三年級以上學生可參加中小學教師資格考試,考試通過但未取得畢業(yè)證前,尚不具備認定教師資格的學歷條件。
(二)參加中小學教師資格考試,筆試、面試均合格,并取得《中小學教師資格考試合格證明》,且在有效期內;自2021年起,納入中小學教師資格免試認定改革范圍內的教育類研究生和師范生,取得《師范生教師職業(yè)能力證書》,且證書在有效期內。
(三)達到普通話水平測試二級乙等及以上標準(語文教師要求二級甲等及以上標準,2003年6月15日前取得的普通話證書已作廢),取得相應等級證書。
關于普通話測試相關問題,請咨詢丹東市教師進修學院語委辦,咨詢電話:0415-2305878。
(四)能適應教育教學工作的需要,具有良好的身體素質。申請人須按照《教育部教師資格認定指導中心關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》(教資字〔2010〕15號)、《人力資源和社會保障部教育部衛(wèi)生部關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》(人社部發(fā)〔2010〕12號)要求規(guī)定的標準和程序,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院參加體格檢查,體檢結論為合格。
(五)遵守憲法和法律,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,能履行《教師法》規(guī)定的義務。
三、認定機構
幼兒園、小學和初級中學教師資格,由申請人居住地、戶籍或就讀學校所在地的縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門(或行政審批部門)認定;高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格,由申請人居住地、戶籍或就讀學校所在地的市人民政府教育行政部門認定。
四、認定工作具體安排
(一)網(wǎng)報時間
2023年我市中小學教師資格認定分上半年和下半年兩批次進行。
上半年網(wǎng)報時間:4月11日 至7月13日
下半年網(wǎng)報時間:9月20日 至12月19日
各縣(市)區(qū)教師資格認定機構具體認定時間請咨詢當?shù)卣J定機構,各認定機構聯(lián)系方式詳見附件4。
(二)報名方式
符合條件的申請人員在規(guī)定時間內登錄“中國教師資格網(wǎng)”(https://www.jszg.edu.cn),通過“網(wǎng)上辦事”欄目下“教師資格認定”服務入口,點擊“在線辦理”進行網(wǎng)上認定報名。駐丹高校在讀研究生申請教師資格須以既有學歷信息申報。
網(wǎng)報時請上傳近期本人1寸免冠正面白底證件照(照片大小小于200K,圖片為jpg格式,須與體檢表和教師資格證書上粘貼的照片為同一底版)。
注意:⒈請認真核對個人身份信息的正確性和上傳的證件照片、《個人承諾書》簽字是否清晰規(guī)范,確保無誤后提交。⒉網(wǎng)報后請保持手機聯(lián)系暢通,在收到教師資格證書之前請勿更換手機號碼。
(三)體格檢查
申請幼兒園教師資格的人員下載使用《遼寧省申請幼兒園教師資格人員體檢表》(見附件2),申請其他類別教師資格的人員下載使用《遼寧省申請教師資格人員體檢表》(見附件1),體檢表需正反面打印。
戶籍或居住地在縣域人員,按規(guī)定流程和體檢標準到各自所在地中心醫(yī)院進行體檢;戶籍或居住地在市域人員,按規(guī)定流程和體檢標準到丹東市中心醫(yī)院進行體檢?!扼w檢表》(含各種檢查單、化驗單)在現(xiàn)場確認時上交。
(四)現(xiàn)場確認
⒈上半年現(xiàn)場確認時間:7月10日至7月14日
下半年現(xiàn)場確認時間:另行通知
⒉現(xiàn)場確認地點:申請認定高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員到丹東市公共行政服務中心教育局窗口(丹東市振興區(qū)愛河大街121-1號,從丹東站前乘坐303、K307路公交車到丹東市公共行政服務中心站下車即是) ,現(xiàn)場確認咨詢電話:0415-2877388;申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格人員到由本人戶籍地、居住地或就讀學校所在地的縣(市)區(qū)人民政府教育行政部門(或行政審批部門)確認,確認地點詳見附件3。
⒊申請人網(wǎng)上報名完成后,按規(guī)定時間和地點攜帶以下材料進行現(xiàn)場審核確認:
⑴二代身份證(需在有效期內)原件。
⑵學歷證書原件,學歷信息經過網(wǎng)報系統(tǒng)比對成功的可不提交。
特別提示:在審核材料過程中,對于網(wǎng)報系統(tǒng)無法直接比對驗證的學歷(中等職業(yè)學校學歷除外),申請人須提交《中國高等教育學歷認證報告》(在學信網(wǎng)在線申請),否則視為不合格學歷將不予受理。建議申請人提前在學信網(wǎng)驗證學歷,無法驗證的及時申請認證報告。持有港澳臺學歷的申請人,現(xiàn)場確認時需提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷學位認證書》。持有國外學歷的申請人,現(xiàn)場確認時需提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》。
⑶《遼寧省申請教師資格人員體檢表》原件(當次有效,見附件1)和各種檢查單、化驗單原件。
特別提示:體檢表須用A4紙正反面打印;首頁“照片”處粘貼與網(wǎng)報同一底版照片,并加蓋體檢醫(yī)院騎縫公章;尾頁“體檢醫(yī)院意見”必須有體檢結論,并加蓋體檢醫(yī)院公章。
⑷《中小學教師資格考試合格證明》和《師范生教師職業(yè)能力證書》由網(wǎng)報系統(tǒng)比對核驗,無需申請人現(xiàn)場提交。
⑸近期一寸免冠彩色白底相片1張。
特別提示:需提供正規(guī)擴印證件相片,用以辦理教師資格證書,應與本次認定網(wǎng)報上傳相片同底版,相片背面寫明姓名、身份證號;不得提供手機自拍相片和經過修圖軟件修飾過的相片;不得提供彩色打印機打印的相片。
⑹在戶籍所在地申請認定的,提交本人戶口本或集體戶口證明原件;在居住地申請認定的,應當提交有效的居住證原件;在就讀學校所在地申請認定的,提交注冊信息完整的學生證原件,已經畢業(yè)離校的2023屆普通高校全日制應屆畢業(yè)生可提供畢業(yè)證書原件代替學生證。
申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的申請人,除提供以上資料外,還需提供相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務的職稱證書或中級及以上工人技術等級的資格證書。
⑺網(wǎng)報系統(tǒng)無法驗證申請人普通話水平測試等級的,需現(xiàn)場審查驗證取得的《普通話水平測試等級證書》原件(原件需在2003年6月15日以后取得的方為有效,且語文教師要求二級甲等及以上標準)。
(五)認定和領取證書
各認定機構完成現(xiàn)場審核工作后,將依據(jù)審核情況做出認定結論,并為符合認定條件的申請人制發(fā)教師資格證書。證書的領取時間請查閱各認定機構網(wǎng)站發(fā)布的證書領取通知。
五、認定工作有關要求
(一)請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進行網(wǎng)上報名和現(xiàn)場審核,因錯過網(wǎng)報時間、選錯認定機構或現(xiàn)場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內完成申報工作的,認定機構將不再受理,責任由申請人本人承擔。
(二)申請人應如實提交相關材料,故意弄虛作假,騙取教師資格的將依據(jù)國家有關規(guī)定進行處罰。
(三)根據(jù)規(guī)定,申請人每個自然年只能認定一種教師資格。
(四)其他未盡事宜詳見各認定機構網(wǎng)站發(fā)布的認定公告,請申請人務必及時查閱認定公告,以免錯過認定機構的工作安排。
原文標題:丹東市2023年中小學教師資格認定公告-丹教辦發(fā)-丹東市教育局
文章來源:ddedu.dandong.gov.cn/html/DDJYJ/202304/0168119217935281.html
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