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將課程編制過程劃分為確定目標選擇經(jīng)驗組織經(jīng)驗評價結(jié)果四個階段

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-12 09:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

將課程編制過程劃分為確定目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗、評價結(jié)果四個階段，并被譽為“課程評價之父”的教育家是( )。

A.盧梭

B.杜威

C.泰勒

D.布魯納

【答案】C 【解析】本題考查泰勒。泰勒提出了在規(guī)劃課程時，需要明確的四大課程基本問題：(1)學(xué)校應(yīng)努力達成什么目標?(2)提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這一目標?(3)如何有效地組織這些教育經(jīng)驗?(4)如何確定這些教育目標是否達到?由于目標模式首次把評價融入課程設(shè)計過程，因此泰勒被稱為“課程評價之父”。故本題選C。

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