教師招聘考試學(xué)校體育學(xué)之學(xué)校體育管理

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-08 15:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第五章學(xué)校體育管理

預(yù)測一：“中央七號(hào)”文件相關(guān)內(nèi)容

1. 確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，體育課小學(xué) 1—2 年級(jí)每周 4 課時(shí)，小學(xué) 3—6 年級(jí)和初中

每周 3 課時(shí)，高中每周 2 課時(shí);

2. 高等學(xué)校要加強(qiáng)體育課程管理，把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉。

3. 注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和特長，使每個(gè)學(xué)生都能掌握 2 項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能。

4. 對(duì)青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，實(shí)行合格性評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。

5. 保證小學(xué)生每天睡眠 10 小時(shí)，初中學(xué)生 9 小時(shí)，高中學(xué)生 8 小時(shí)。

預(yù)測三：《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國辦發(fā) [2012]53 號(hào))

1. 切實(shí)保證中小學(xué)生每天1 小時(shí)校園體育活動(dòng)，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間。

2. 對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)3 年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。

3. 校長是學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人，要確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作任務(wù)的具體落實(shí)。

預(yù)測四：《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

1. 本標(biāo)準(zhǔn)從身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2. 身體形態(tài)類中的身高、體重，身體機(jī)能類中的肺活量，以及身體素質(zhì)類中的 50 米跑、

坐位體前屈為各年級(jí)學(xué)生共性指標(biāo)。

3. 根據(jù)學(xué)生學(xué)年總分評(píng)定等級(jí)：90.0 分及以上為優(yōu)秀，80.0—89.9 分為良好，60.0—

79.9 分為及格，59.9 分及以下為不及格。

4. 小學(xué)的加分指標(biāo)為 1 分鐘跳繩，加分幅度為 20 分;初中、高中和大學(xué)的加分指標(biāo)為男

生引體向上和 1000 米跑，女生 1 分鐘仰臥起坐和 800 米跑，各指標(biāo)加分幅度均為 10 分。

預(yù)測五：《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試方法

1. 臺(tái)階試驗(yàn)

①測試目的：測試學(xué)生在定量負(fù)荷后心率變化情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的心血管機(jī)能。

②場地器材：臺(tái)階或凳子、節(jié)拍器(或錄音機(jī)及磁帶)、秒表、臺(tái)階試驗(yàn)儀。

③測試方法：初中、高中和大學(xué)各年級(jí)男生用高 40 厘米臺(tái)階(或凳子)，初中、高中和

大學(xué)各年級(jí)女生及小學(xué)五、六年級(jí)男女生用高 35 厘米的臺(tái)階(或凳子)做踏臺(tái)上、下運(yùn)動(dòng)。測試前測定安靜時(shí)的脈搏，然后受試者做輕度的準(zhǔn)備活動(dòng)，主要是活動(dòng)下肢關(guān)節(jié);上、下臺(tái)階

(或凳子)的頻率是 30 次 / 分，因而節(jié)拍器的節(jié)律為 120 次 / 分(每上、下一次是四動(dòng))。受試者按節(jié)拍器的節(jié)律完成試驗(yàn)。

被測試者從預(yù)備姿勢(shì)開始，被測試者一只腳踏在臺(tái)階上，踏臺(tái)腿伸直成臺(tái)上站立;先踏臺(tái)的腳先下地，還原成預(yù)備姿勢(shì)。被測試者用 2 秒上、下一次的速度(按節(jié)拍器的節(jié)律來做)連

續(xù)做 3 分鐘。做完后，保持靜止休息狀態(tài)，測量運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的 1 分鐘至 1 分半鐘、2 分鐘至 2

分半鐘、3 分鐘至 3 分半鐘的 3 次脈搏數(shù)。并用下列公式求得評(píng)定指數(shù)，計(jì)算結(jié)果包含有小數(shù)的，

對(duì)小數(shù)點(diǎn)后的 1 位進(jìn)行四舍五入取整進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)定指數(shù) = 踏臺(tái)上、下運(yùn)動(dòng)的持續(xù)時(shí)間(秒)×100/ 2×(3 次測定脈搏的和)

2. 坐位體前屈

①測試目的：測量學(xué)生在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的活動(dòng)幅度，主要反映這些部位的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的伸展性、彈性及學(xué)生身體柔韌素質(zhì)的發(fā)展水平。

②場地器材：坐位體前屈測試計(jì)。

③測試方法：受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約 10-15 厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前推為止。測試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為 0 點(diǎn)，向內(nèi)為負(fù)值，向前為正值;記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù);測試兩次，取最好成績。

預(yù)測六：體育教師的基本條件、培養(yǎng)模式、基本職責(zé)

基本條件：1. 高尚的道德品質(zhì);2. 深厚的理論基礎(chǔ)與廣博的知識(shí);3. 良好的專項(xiàng)技能技術(shù);

4. 現(xiàn)代教育思想和教育觀念;5. 全面的專業(yè)工作能力;6. 良好的心理品質(zhì)和強(qiáng)健的體魄。培養(yǎng)模式：1. 崗前培訓(xùn);2. 院校培訓(xùn);3. 校本培訓(xùn)。

基本職責(zé)：1. 努力提高政治業(yè)務(wù)水平;2. 教書育人，全面關(guān)心學(xué)生身心健康;3. 上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;4. 搞好課外體育工作;5. 協(xié)助學(xué)校和教研組做好各項(xiàng)工作;6. 認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究和科學(xué)研究。